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中班容易上的公開課 中班語(yǔ)言表演公開課教案

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-11-08 10:24:34編輯:Rainbow

幼兒園五大領(lǐng)域中,其中語(yǔ)言是開展教學(xué)最為廣泛的一個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)檎Z(yǔ)言是可以實(shí)際運(yùn)用的,可以開展任何的活動(dòng)讓幼兒參與其中,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言不僅僅是一門“說(shuō)”的學(xué)科,我們還可以通過(guò)表演等開閘 一系列的有趣活動(dòng),就比如舞臺(tái)話劇、表演情景劇等等,讓幼兒在這樣的語(yǔ)言活動(dòng)中去表達(dá)和鍛煉,不僅可以提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提升舞臺(tái)表演力、參與活動(dòng)的積極性,讓幼兒在語(yǔ)言表演活動(dòng)中表現(xiàn)更為出色。

幼兒園開展語(yǔ)言活動(dòng)也是一們?nèi)粘5慕虒W(xué)任務(wù),當(dāng)然也可以作為簡(jiǎn)單又易上的公開課。因此,為了提高幼兒的語(yǔ)言發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力,本次中班開展公開課演示教學(xué)就從語(yǔ)言表演這里出發(fā),在實(shí)際運(yùn)用中引導(dǎo)幼兒發(fā)展自己興趣,引導(dǎo)幼兒去主動(dòng)參與活動(dòng),將本次中班公開課高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的完成。話不多說(shuō),下面我們就一起來(lái)看看中班容易上的語(yǔ)言表演公開課教案《寄小貓》。

中班容易上的公開課

語(yǔ)言表演《寄小貓》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀看話劇表演讓幼兒大致了解什么是寄信,寄信的過(guò)程是怎么樣的。

2.通過(guò)開展本次的語(yǔ)言表演活動(dòng),激發(fā)幼兒表演的欲望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好的《寄小貓》三段情景表演編排

2.小貓的家(手工制作)、舞臺(tái)道具、表演道具等

三、活動(dòng)過(guò)程

1.教師利用疑問(wèn)和問(wèn)答的方式,引起幼兒觀看《寄小貓》語(yǔ)言話劇表演的興趣。

(1)小貓扮演者1(幼兒):你好你好,我是小貓多多,另一名小貓扮演者2(幼兒),我是小貓琪琪。今天啊我們要去做一件很好玩的事,你們想知道是什么事嗎?

(2)小貓扮演者2(幼兒):我們呀,要去寄小貓!你聽清楚了嗎?

(3)兩名小貓幼兒扮演者再次重復(fù)一遍,我要去·····寄小貓!

(4)小貓扮演者1(幼兒):我想你們一定很想知道我是怎樣來(lái)寄小貓的吧!那就請(qǐng)看我們的表演吧。

2.教師一邊觀看幼兒表演,一邊向各位觀眾講解小貓寄信的過(guò)程。

(1)第一場(chǎng):(場(chǎng)景:小貓的家)

小貓:今天可是個(gè)好天氣,我想出去玩玩。(在這時(shí)候正好熊郵遞員從家門口經(jīng)過(guò))

小貓:你好,熊先生!你在干什么呢?

熊先生:你好,小貓,我正在送信。再見!

小貓:再見!可是我也好想像熊先生那樣走很多很多的地方,我也想出門去看看,那我該怎么做呢?(小貓稍停片刻)啊,我有主意了!

小貓:熊先生送郵件的時(shí)候都會(huì)貼上郵票,而我是不是在頭上貼上一張郵票就可以出門旅行了呢?哇,我真是聰明。(小貓就在自己的頭上貼了一張郵票)

小貓:媽媽媽媽,我現(xiàn)在是一個(gè)會(huì)走路的郵件,現(xiàn)在我就要出門去旅行了,媽媽再見!

貓媽媽笑了笑:好的再見,注意安全、路上小心啊。

(2)教師提問(wèn)了:剛剛誰(shuí)想要出門去旅行呢?小貓想出了一個(gè)什么辦法?你們想不想知道接下來(lái)的故事情節(jié)呢?

(3)第二場(chǎng):(小貓去郵局)

小貓:(唱歌)我今天好開心啊,感覺自己做了一件大事,也做了一件有意義的事,那就是我要去旅行了

(小貓高高興興的進(jìn)了郵局)小貓:你好,熊先生,我想去旅行,你能夠幫幫我嗎?我已經(jīng)在自己頭上貼好郵票了,是不是就可以現(xiàn)在出發(fā)了呢?

熊先生:那讓我再在你的頭上在蓋個(gè)郵戳吧。(熊先生按了個(gè)郵戳)

小貓:熊先生是不是我頭上有郵戳了可以開心的出去玩了?

(小貓邊說(shuō),熊先生邊把小貓裝進(jìn)了郵包)(過(guò)了一會(huì)兒,熊先生把信和小貓從郵包里取出來(lái))

(4)教師提問(wèn):小貓他了哪里呢?熊先生是怎么去幫助小貓的?又是怎么把小貓給寄出去的呢?

(5)第三場(chǎng):(出示卡車圖片)

(小貓被送上了郵車)小貓:好美的地方哦!那兒有許多美麗的花和樹,還有很多的小鳥哎!(出示火車的圖片)(將小貓轉(zhuǎn)送到火車上)

小貓:火車跑得太快了,我都看不清外面了,好長(zhǎng)的火車呀,我喜歡這個(gè)地方。

(6)教師提問(wèn):小貓是怎么去旅行的呢?小貓坐了什么車?他在車上看到了什么?

四、活動(dòng)總結(jié)

這堂公開課雖說(shuō)簡(jiǎn)單又易上,但是在前期的排練中花費(fèi)的時(shí)間還真不少。而本次開展的語(yǔ)言表演活動(dòng)讓幼兒們很感興趣,他們對(duì)于表演的欲望都提高了不少。課程設(shè)計(jì)還是比較豐富和有趣的,因?yàn)橛眠@樣的方式上公開課的并不多見,相信這樣的活動(dòng)會(huì)對(duì)后面幼兒發(fā)展有不小的促進(jìn)作用,讓幼兒更自信和勇敢,更能主動(dòng)展現(xiàn)自己。

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