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幼兒園中班圣誕節(jié)教案 圣誕鈴兒響叮當(dāng)一起來滑雪吧

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-11-27 11:18:35編輯:Rainbow

在中國,我們有很多傳統(tǒng)又有意義的節(jié)日,這些節(jié)日從古代流傳到今日,一些習(xí)俗文化也一直保存至今。而在國外,也有很多歡慶和喜慶洋洋的節(jié)日,就比如圣誕節(jié)。隨著國際文化的交流分享,我們國內(nèi)也將國外的一些節(jié)日作為幼兒園教育中一個(gè)必不可少的題材,就比如圣誕節(jié),是美國的春節(jié),當(dāng)然也有屬于他們的文化和習(xí)俗。

因此,今天我們就來探索一下國外圣誕節(jié)的快樂,不僅有和藹可親的圣誕老公公、還有好玩刺激的滑雪,每一年幼兒園舉辦的圣誕節(jié)活動(dòng)都會(huì)激起孩子們的興趣和期待,話不多說,下面我們就一起來看看本次幼兒園中班的圣誕節(jié)教案《鈴兒響叮當(dāng)》吧,一起來領(lǐng)略和感受圣誕節(jié)的歡樂。

幼兒園中班圣誕節(jié)教案

鈴兒響叮當(dāng)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,充分感受歌曲中傳遞的愉快的情緒。

2.幼兒愿意跟隨歌曲用肢體和動(dòng)作表現(xiàn)圣誕節(jié)滑雪的快樂。

3.引導(dǎo)幼兒初步了解圣誕節(jié),感受圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師事先布置好活動(dòng)室內(nèi)的圣誕節(jié)環(huán)創(chuàng),營造圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛

2.圣誕帽

3.教學(xué)PPT《鈴兒響叮當(dāng)》

4.串鈴、自制滑雪板和雪橇

三、活動(dòng)過程

1.教師佩戴好圣誕節(jié)的帽子,圣誕帽,以圣誕老人的形象出現(xiàn)在幼兒們的棉簽,引出今天的主題。

(1)小朋友們,你們知道幾年是什么節(jié)日嗎?

(2)今天是外國小朋友們的新年,叫圣誕節(jié)。

2.請(qǐng)幼兒看看今天活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境變化,說說自己眼中的圣誕節(jié)是什么樣的。

(1)請(qǐng)小朋友們觀察一下我們的活動(dòng)室,看看都有什么?

(2)我們的活動(dòng)室變樣了,在你們心中圣誕節(jié)應(yīng)該是什么樣的呢?

3.教師出示PPT,進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié),和幼兒一起裝扮圣誕樹。

(1)你們覺得圣誕樹上面可以掛什么呢?

(2)裝飾完圣誕樹之后一起來看看國外小朋友們的圣誕樹是什么樣的。

4.教師播放圣誕節(jié)音樂,《鈴兒響叮當(dāng)》,請(qǐng)幼兒欣賞歌曲,感受歌曲的內(nèi)容。

(1)在歌曲中你們聽到了什么呢?你們猜猜還會(huì)有什么出現(xiàn)?

(2)引導(dǎo)幼兒再次傾聽音樂,感受音樂歌曲中活潑和歡快的特點(diǎn)。

(3)請(qǐng)大家說說你們?cè)诼犕旮枨笥惺裁礃拥母杏X?請(qǐng)你和大家分享一下吧!

5.請(qǐng)幼兒再次欣賞音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,理解歌曲內(nèi)容,并嘗試模仿相應(yīng)的動(dòng)作。

(1)剛剛歌曲里面唱了什么?

(2)你們猜猜他們都是怎么樣滑雪的?坐在雪橇上更應(yīng)該是什么樣子的呢?

(3)教師鼓勵(lì)幼兒用自己的肢體動(dòng)作表演滑雪和坐在雪橇上的樣子。

(4)模仿動(dòng)作之后,集體表演或者分組進(jìn)行展示。

6.鈴兒響叮當(dāng)

叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。

我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上。

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