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幼兒園大班數(shù)學活動《變裝大風吹》教案

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-04-05 10:50:14編輯:xixi

活動目標:

1.從特征物中按照三個條件進行分類或自行找出分類條件。

2.清楚地講述操作過程和結果。

重點難點:

按照三個條件進行分類或自行找出分類條件

活動準備:

幼兒用書《我的數(shù)學》、衣飾:襯衫、裙子、領帶、圍巾、皮包、項鏈、帽子等、皺紋紙、膠帶等美工材料。

活動過程

一、導入:請幼兒介紹所收集的衣飾及穿戴方式。

二、請幼兒運用這些衣飾和美工材料裝扮自己,以讓別人認不出來為目標。

三、教師當主持人,幼兒圍成圓圈坐下來,玩游戲“變裝大風吹”。

1.主持人:大風吹。幼兒:吹什么?

2.主持人:吹衣服上有花紋、短發(fā)、穿球鞋的人。

四、教師變換游戲,找出幾個有共同特征的幼兒,請其他幼兒推斷出他們身上的共同特征。

1.請身上穿有紅顏色的小朋友站成一排,讓其他幼兒推斷他們身上的共同特征。

2.請都是單眼皮的小朋友站成一排,讓其他小朋友猜一猜為什么這些小朋友會站起來。

五、請幼兒打開幼兒用書《我的數(shù)學》

1.畫面上的小朋友今天穿了約定的衣服來學校,你能看出他們約定的條件是什么嗎?

2.請把約定的條件說出來。

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