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托班語言教案《吃餅干》 體驗(yàn)分享餅干的快樂(3)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-04-28 14:54:20編輯:Rainbow

6、教師出示兩塊大圓餅干,用手掰開餅干,引發(fā)幼兒想象。

教師提問:小朋友們,請(qǐng)你看看掰開后的餅干像什么?

幼兒想象回答:像小船、月亮、手槍、一瓣瓣的橘子……

7、教師分發(fā)小圓餅干,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自由探索。

(1)小朋友,試試看,你的餅干能變成什么?

(2)你想和誰分享自己的餅干呢?

8、請(qǐng)幼兒高舉自己掰開的餅干,嘗試仿照兒歌的內(nèi)容進(jìn)行描述,教師進(jìn)行指導(dǎo)并在畫紙上記錄。

(1)請(qǐng)幼兒和同伴分享自己的餅干,并說出品嘗后的味道。

(2)請(qǐng)幼兒在記錄仿編內(nèi)容的畫紙上配圖。

四、活動(dòng)延伸

(1)教師和幼兒一起將兒歌配圖張貼到展示區(qū),供幼兒自由欣賞。

(2)鼓勵(lì)幼兒回家給爸爸媽媽朗讀兒歌《吃餅干》,也可以與爸爸媽媽繼續(xù)仿編兒歌。

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