小水珠
一、活動目標
1、引導幼兒朗誦兒歌,并配合相應的動作進行表演。
2、引導幼兒了解并知道小水珠的樣子,并且用語言簡單描述小水珠的樣子和畫面的內容。
3、讓幼兒喜歡兒歌的韻律,享受表演兒歌的樂趣。
二、活動準備
1、故事《小水珠找家》
2、課件《小水珠》
3、水、水珠、水滴的圖片
三、活動過程
1、教師講故事《小水珠找家》,激發(fā)幼兒學習的興趣,引出活動內容。
(1)請小朋友們認真聽故事,并發(fā)表自己的看法。
(2)小水珠最后在哪里安家了?為什么?
(3)請小朋友回憶一下,小水住在荷花池安家后,每天晚上它會在什么地方睡覺呢?