活動(dòng)目標(biāo):
1.能拉著同伴的手按時(shí)針?lè)较驀叱蓤A圈，能跟歌詞的內(nèi)容的變化而改變動(dòng)作。
2.體驗(yàn)與同伴教師一起游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
能拉著同伴的手按時(shí)針?lè)较驀叱蓤A圈，能跟歌詞的內(nèi)容的變化而改變動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《圍個(gè)圓圈走走》
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出課題。
1.熟悉歌曲，聽(tīng)歌曲《圍著圓圈走走》，邊聽(tīng)邊按節(jié)奏拍。
2.提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么？
3.幼兒唱歌曲2—3遍。
二、音樂(lè)游戲“拉個(gè)圓圈走走”
1.我們來(lái)邊唱邊拉個(gè)圓圈來(lái)做游戲。引導(dǎo)幼兒練習(xí)逆時(shí)針?lè)较颍叧鑷梢粋€(gè)大圓圈，一拍一步有節(jié)奏的走。
2.改變歌曲中最后一句“看誰(shuí)先蹲下”的動(dòng)作，例：站好、彎腰、抱頭“增加幼兒的趣味性。
3.游戲熟練變換演唱速度進(jìn)行游戲，按節(jié)奏變換動(dòng)作。
