4、幼兒制作手工小太陽(yáng),教師巡回指導(dǎo),給與幼兒必要的幫助。
5、幼兒制作完成后,教師幫忙寫上幼兒的名字,并將作品保存好。
6、引導(dǎo)幼兒初步理解太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖的意義,產(chǎn)生將自己的手工作品送給家人的愿望。
(1)太陽(yáng)照在身上時(shí),你有什么感覺?
(2)太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖,你想把溫暖帶給誰(shuí)呢?
四、活動(dòng)延伸
離園時(shí),請(qǐng)幼兒將自己的作品帶回家,送給自己的家人,給家人帶去溫暖。
五、資料庫(kù)
太陽(yáng)
太陽(yáng)高高掛天上,
放出光芒千萬(wàn)丈。
照得到處都亮光,
照得大家暖洋洋。
六、活動(dòng)總結(jié)
由于幼兒的操作能力有限,他們粘貼出的太陽(yáng)光芒也許不夠美觀,這個(gè)時(shí)候,教師千萬(wàn)不要斥責(zé)或者否定幼兒,要知道,你的耐心和鼓勵(lì)才會(huì)促使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。