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寶寶太早學(xué)英語,會影響說中文嗎?

出處:網(wǎng)絡(luò)收集日期:2024-10-08 09:32:03編輯:胖虎愛撩妹

說到讓寶寶學(xué)英語,爸媽們總有這么一個(gè)擔(dān)心:孩子這么小就學(xué)英語,會不會影響中文,以后連話都說不好?

雖然說:不能讓孩子輸在起跑線上,得不償失可就麻煩了。

對于這個(gè)問題,學(xué)術(shù)界早已給出答案:寶貝學(xué)習(xí)外語,并不會影響母語

科學(xué)研究證實(shí)學(xué)外語不會影響母語

意大利高級研究國際學(xué)院的研究者,經(jīng)過研究分析得出:

雙語學(xué)習(xí)者和同齡的單語學(xué)習(xí)者的進(jìn)步速度基本一致。

Center for Applied Linguistics 是美國華盛頓的一家非營利性組織,旨在推進(jìn)多語言者的研究工作。在 2006 年,曾發(fā)布過一個(gè)報(bào)道:

盡管很多家長都堅(jiān)信雙語是語言發(fā)育遲緩的根源,實(shí)驗(yàn)表明在語言發(fā)展的主要階段中,單語兒童和多語兒童所花費(fèi)的時(shí)間是相似的。

Cornell Language Acquisition Lab 是雙語權(quán)威研究實(shí)驗(yàn)室,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:

一些家長和教育從業(yè)者擔(dān)心多種語言可能會讓兒童產(chǎn)生混淆,進(jìn)而引發(fā)語言系統(tǒng)的紊亂;實(shí)驗(yàn)表明兒童不會因?yàn)槎喾N語言而產(chǎn)生語言混淆,語言發(fā)育遲緩或認(rèn)知缺陷。

再次,根據(jù)美國巴巴拉·祖瑞爾·皮爾遜博士的單雙語兒童差異對比研究顯示:

弱勢語言(外語)的引入不會影響強(qiáng)勢語言(母語)。

對中國的普通家庭來說,中文是絕對強(qiáng)勢的語言,英語是弱勢語言。即使孩子每天有 2 個(gè)小時(shí)泡在英語里,其他的 8 - 10 個(gè)小時(shí)都處在天然的母語環(huán)境中,完全不用擔(dān)心孩子會把中文給落下。

那些可能會出現(xiàn)的“問題”

雙語寶寶的詞匯量比單語寶寶的少?

如果孩子早早開始接觸英語,他要吸收兩種語言,那么每天學(xué)習(xí)的單詞量其實(shí)要比單語的孩子少。但是,單詞總量并不會變少,因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言是一個(gè)長期的過程,寶寶至少要學(xué)習(xí)三年左右才能掌握語言。經(jīng)過長時(shí)間積累,雙語寶寶的母語和單語寶寶沒有差別,還多掌握了一門語言。

雙語寶寶會“混淆”語言?

3 歲以下的雙語寶寶,確實(shí)會出現(xiàn)各種“問題”。比如,說著說著就換了另一種語言,還會有語無倫次的狀況。

這是低幼雙語寶寶容易出現(xiàn)的情況,過一段時(shí)間,孩子就會把兩者語言分別統(tǒng)計(jì),4 歲左右就能完全分得清兩種語言。

出現(xiàn)這種問題的寶寶,一般是處在兩種語言的環(huán)境都非常充足的情況下。如果外語大大弱與母語,就不會出現(xiàn)這樣的問題。

寶寶天生適合學(xué)語言

寶寶有著神奇的大腦,天生適合學(xué)習(xí)語言,他們用統(tǒng)計(jì)的方式習(xí)得語言,并且在大腦里形成兩套系統(tǒng),還不會混淆。

所以,完全不用擔(dān)心英語會給寶寶的中文造成干擾,或者會導(dǎo)致寶寶語言發(fā)展滯后,影響寶寶說話。

相反,孩子因?yàn)橐嗵幚硪环N語言,大腦得到更好的發(fā)展,會更聰明。

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