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孩子幾歲開始學(xué)英語(yǔ)合適,如何運(yùn)用英文繪本多樣化學(xué)習(xí)?

出處:@潮流時(shí)尚知識(shí)日期:2024-07-10 10:33:36編輯:網(wǎng)絡(luò)收集

一些父母在早教方面非常有遠(yuǎn)見(jiàn),給孩子購(gòu)置英文的繪本。尤其是原版進(jìn)口的,價(jià)格都不菲。0-6歲是語(yǔ)言的黃金期,我身邊有很多雙語(yǔ)寶寶,甚至有個(gè)認(rèn)識(shí)的幼兒園孩子會(huì)三國(guó)的語(yǔ)言,英語(yǔ),葡萄牙語(yǔ),法語(yǔ)。我們也會(huì)三種,普通話,本地方言,英語(yǔ)。兒童教育研究學(xué)者也發(fā)現(xiàn)多語(yǔ)言的孩子專注力更高,思維活躍。多語(yǔ)言體系的孩子,大腦皮層的活躍度更高,神經(jīng)元得到外界的刺激更發(fā)達(dá)了。我家孩子的英語(yǔ)啟蒙從1歲開始,如今已經(jīng)堅(jiān)持5年了,學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

第二類家長(zhǎng)是上學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)英語(yǔ)但沒(méi)有機(jī)會(huì)開口說(shuō)的或很少說(shuō)的,最焦慮的家長(zhǎng)大都在這里,想讓孩子贏在起跑線,又怕自己發(fā)音不正帶壞小孩。其實(shí)很多英文繪本都是有帶音頻和視頻教學(xué)的,可以下載在手機(jī)上和車上;利用接送孩子或上下班途中的時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提升;對(duì)于不懂或記憶模糊的發(fā)音要查一查詞典發(fā)音多練幾遍再教孩子。家長(zhǎng)的勤學(xué)多練,語(yǔ)言是累積漸進(jìn)的過(guò)程,堅(jiān)持久了就會(huì)英語(yǔ)水平提升。這類家長(zhǎng)中很多將孩子送讀雙語(yǔ)幼兒園或每周參加校外英語(yǔ)線上或線下的培訓(xùn),家長(zhǎng)平常也一起學(xué)習(xí),也能起到很好的輔助作用。歡迎收藏本文。

第三類家長(zhǎng)是完全不會(huì)英語(yǔ)的,從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)。這部分人希望孩子學(xué)好英語(yǔ),而自己又不會(huì)英語(yǔ),壓力很大。有些人選擇把孩子送到國(guó)際學(xué)校去全托學(xué)習(xí),有些人圖方便省事完全丟給校外的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),換個(gè)角度想,這對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),和孩子一起從零開始學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,不會(huì)英語(yǔ)不是什么丟人的事情,反而可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,給孩子做一個(gè)好榜樣。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),有在線的視頻教學(xué)課程,也可以配備翻譯蛋、電子辭典、手機(jī)APP等學(xué)習(xí)工具,家長(zhǎng)隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí),關(guān)鍵是家長(zhǎng)要有毅力和決心。

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