4、教師拿著小熊與大家問好good morning。教師發(fā)音要準(zhǔn)確，聲音要清楚。請幼兒聽清發(fā)音并嘗試說出句子。
5、教師帶著幼兒進入“listen and talk”環(huán)節(jié)，請幼兒練習(xí)跟讀。
6、游戲時間
（1）教師用小球滾向一名幼兒并說“good morning”，請幼兒一邊說“good morning ”一邊將球滾回教師的手里。
（2）將小太陽手指偶發(fā)給幼兒，請幼兒嘗試相互用“good morning”問好。
7、結(jié)束游戲
（1）教師帶著幼兒反復(fù)練習(xí)句子“good morning”。
（2）請幼兒佩戴小太陽手指偶，在教師的帶領(lǐng)下，用“good morning”向其他老師或者小朋友問好。
四、活動延伸
清晨入園，鼓勵幼兒與同伴和老師相互抱一抱，并用“good morning”問好，需要進行長期的保持。
五、活動總結(jié)
幼兒英語在現(xiàn)在社會是一門熱門課程，都說任何知識都要從小孩子開始抓起。本次活動主要是會讓幼兒嘗試用一句完整的英文向大家問好，首先要讓幼兒大膽，自信，在不斷的聯(lián)系和復(fù)習(xí)中把“good morning”記在腦海里。
