5、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)
寶寶剛?cè)雸@哭得比較厲害，食欲也不好了，整個(gè)人感覺(jué)都憔悴了，家長(zhǎng)看了很心疼，就想著讓寶寶先在家休息幾天再去上幼兒園。其實(shí)沒(méi)這個(gè)必要，休息過(guò)后的寶寶只會(huì)對(duì)幼兒園更加陌生，對(duì)老師還沒(méi)有產(chǎn)生依戀感情，延長(zhǎng)適應(yīng)過(guò)程。所以，新入園的寶寶更要每天堅(jiān)持接送。
6、給寶寶喂飯后再離開(kāi)
擔(dān)心寶寶上午在幼兒園沒(méi)有點(diǎn)心吃會(huì)餓，所以有的家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園時(shí)還想著再喂寶寶吃點(diǎn)東西后再走，其實(shí)寶寶本來(lái)會(huì)哭，若吃飽了再哭很容易嘔吐，而且家長(zhǎng)逗留在幼兒園里也容易感染其他寶寶的情緒，不利于新入園的寶寶適應(yīng)環(huán)境。
孩子哭鬧、不肯上幼兒園怎么辦？
其實(shí)在解決這個(gè)問(wèn)題是需要老師和父母共同努力。舉例：我的外孫子今天也送幼兒園，其實(shí)我自己本人也表現(xiàn)的比孩子還要考慮的問(wèn)題多，早晨我4點(diǎn)多就醒來(lái)了，總考慮孩子不適應(yīng)怎么辦?但是我處理的方式是和孩子說(shuō)，幼兒園非常好，有些小朋友和他一起玩，有很多的玩具，老師非常喜歡他。
而且還告訴他，老師給我來(lái)電話了，盼望著你去幼兒園，所以孩子就沒(méi)有多少負(fù)擔(dān)。但是送到幼兒園去后我還是囑咐了老師一些事情，很快的離開(kāi)了幼兒園，我相信老師會(huì)處理的很好。在送孩子去幼兒園之前我還是做了很多前期的工作，比如我孩子的幼兒園有親子班，我們送孩子上了親子班，這樣孩子就熟悉了幼兒園的環(huán)境。
另外在平時(shí)，我們總是夸幼兒園有多好多好，老師有多好多好，讓孩子比較向往幼兒園。另外老師也及時(shí)的做了家訪，了解孩子的生活習(xí)性，孩子的特點(diǎn)，所以老師和孩子見(jiàn)面后他就比較熟悉了。
而且這個(gè)幼兒園還讓我們準(zhǔn)備了個(gè)小相冊(cè)，這個(gè)相冊(cè)里裝了我們?nèi)腋鱾€(gè)人的相片，以便孩子哭鬧時(shí)給孩子講相冊(cè)里的家中人。并且允許孩子帶一個(gè)孩子熟悉的，家里的玩具，所以今天送幼兒園的時(shí)候，由于其他的同學(xué)幾乎都是從親子班升上來(lái)的，所以沒(méi)有哭鬧的。在看到熟悉的老師，吸引他的玩具和游戲，所以我們就很輕松的離開(kāi)了孩子。
中午的時(shí)候老師又將孩子的表現(xiàn)反饋給我們。所以基本上我們就了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，老師的關(guān)心和照顧也讓我們放了心。
