幼兒園安全教育教案(2)

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 

活動過程： 

一、找安全標志： 

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣： 

教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路？ 

2、提出問題，請幼兒思考： 

⑴為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？ 

⑵除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？ 

⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志。 

二、議安全標志： 

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？