4.教師帶領(lǐng)孩子了解人們的不同勞動(dòng)方式。
（1）誰(shuí)意愿說(shuō)一說(shuō)你的爸爸媽媽是干什么的?
（2）除了剛剛我們說(shuō)的職業(yè)外，你們還知道有哪些職業(yè)?
（3）工作是為別人服務(wù)的，所以我們要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
（4）通過(guò)從小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)聯(lián)系到人們的生活，引導(dǎo)幼兒了解其實(shí)小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟愂且粯拥?，許許多多的叔叔阿姨和爺爺奶奶都是很勤勞的，他們都在做著不同的勞動(dòng)。
5.通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做聯(lián)系自己的生活。
（1）小朋友，你們被別人服務(wù)的時(shí)候有什么感受?
（2）是的，被別人服務(wù)是一件很幸福的事情，那自己勞動(dòng)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？
（3）我們小朋友馬上就要上小學(xué)了，今天我們來(lái)嘗試自己整理書(shū)包，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，感受一下自己勞動(dòng)的心情，好嗎？
6.教師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)整理書(shū)包的步驟，孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包。
（1）說(shuō)一說(shuō)整理書(shū)包的方法，自己完成自己的事情之后有什么感覺(jué)？派代表進(jìn)行比賽
（2）教師點(diǎn)評(píng)，幼兒說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)的心情，可以聯(lián)系生活。
（3）除了整理書(shū)包，你們還有什么事情會(huì)自己做呢?
（4）在幼兒園，你們能夠幫助老師或者小朋友做些什么?
(（4）在家，你們可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做些什么?
四、活動(dòng)總結(jié)
孩子們都很能干，自己居然會(huì)做這么多的事情，不過(guò)最重要的是你們可以自己的事情自己做，不煩煩別人。今天回家后就可以嘗試做一些自己可以做的事情！家長(zhǎng)在家也要監(jiān)督孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)管理，讓他們動(dòng)手做一做，自己體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感覺(jué)。由于大班幼兒即將要升入小學(xué)，所以對(duì)于為上小學(xué)做準(zhǔn)備，我便采用了整理書(shū)包的形式，對(duì)此，孩子們的興趣也是相對(duì)比較高的。
