4.教師帶領(lǐng)孩子了解人們的不同勞動(dòng)方式。
(1)誰(shuí)意愿說(shuō)一說(shuō)你的爸爸媽媽是干什么的?
(2)除了剛剛我們說(shuō)的職業(yè)外,你們還知道有哪些職業(yè)?
(3)工作是為別人服務(wù)的,所以我們要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。
(4)通過(guò)從小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)聯(lián)系到人們的生活,引導(dǎo)幼兒了解其實(shí)小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟愂且粯拥?,許許多多的叔叔阿姨和爺爺奶奶都是很勤勞的,他們都在做著不同的勞動(dòng)。
5.通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做聯(lián)系自己的生活。
(1)小朋友,你們被別人服務(wù)的時(shí)候有什么感受?
(2)是的,被別人服務(wù)是一件很幸福的事情,那自己勞動(dòng)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢?
(3)我們小朋友馬上就要上小學(xué)了,今天我們來(lái)嘗試自己整理書(shū)包,為上小學(xué)做準(zhǔn)備,感受一下自己勞動(dòng)的心情,好嗎?
6.教師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)整理書(shū)包的步驟,孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包。
(1)說(shuō)一說(shuō)整理書(shū)包的方法,自己完成自己的事情之后有什么感覺(jué)?派代表進(jìn)行比賽
(2)教師點(diǎn)評(píng),幼兒說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)的心情,可以聯(lián)系生活。
(3)除了整理書(shū)包,你們還有什么事情會(huì)自己做呢?
(4)在幼兒園,你們能夠幫助老師或者小朋友做些什么?
((4)在家,你們可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做些什么?
四、活動(dòng)總結(jié)
孩子們都很能干,自己居然會(huì)做這么多的事情,不過(guò)最重要的是你們可以自己的事情自己做,不煩煩別人。今天回家后就可以嘗試做一些自己可以做的事情!家長(zhǎng)在家也要監(jiān)督孩子,和孩子一起學(xué)習(xí)管理,讓他們動(dòng)手做一做,自己體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感覺(jué)。由于大班幼兒即將要升入小學(xué),所以對(duì)于為上小學(xué)做準(zhǔn)備,我便采用了整理書(shū)包的形式,對(duì)此,孩子們的興趣也是相對(duì)比較高的。