對(duì)于孩子的教育，每位父母都十分用心。從胎教開(kāi)始到早教再到適齡上幼兒園，都希望自家孩子能快人一步，搶占最佳教育先機(jī)，甚至有家長(zhǎng)為了能讓孩子早上學(xué)一年，特趕在8月31日前剖腹產(chǎn)。
其實(shí)合適的時(shí)間做合適的事，順其自然才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的安排，對(duì)于孩子上幼兒園的安排也一樣。3歲左右孩子就可以考慮入園了，但提到孩子適齡入園，很多家長(zhǎng)都犯愁了。
現(xiàn)在家里
同時(shí)近年來(lái)社會(huì)上
還有，自己家的小霸王到幼兒園面對(duì)那么多小朋友的老師，他能夠適應(yīng)嗎？如果和別人相處不愉快怎么辦？老師不喜歡怎么辦？孩子受到排擠怎么辦？一系列的問(wèn)題讓家長(zhǎng)沒(méi)有勇氣送孩子來(lái)幼兒園。
所以如果想讓孩子避免出現(xiàn)以上那些問(wèn)題，順利適應(yīng)幼兒園生活，還請(qǐng)家長(zhǎng)“逼”著孩子做到以下4點(diǎn)，能讓孩子少吃苦！
上幼兒園的集體生活與在家中可完全不一樣，很多事情都需要自己完成。對(duì)于初期入園年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，日常活動(dòng)如
l家長(zhǎng)放手、正面教育，增強(qiáng)幼兒自理意識(shí)
l循序漸進(jìn)教育幼兒學(xué)習(xí)自理技巧，如穿、脫、洗、收、表達(dá)等自理技能
l積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，樹(shù)立自信心
l家長(zhǎng)監(jiān)督并堅(jiān)持執(zhí)行，切記因幼兒速度慢而代勞。
孩子入園時(shí)，父母和幼兒都會(huì)有分離焦慮，與其說(shuō)
幼兒園是孩子面對(duì)的第一個(gè)社會(huì)向集體，是從自我意識(shí)到合作意識(shí)轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。所以培養(yǎng)孩子社交能力尤為重要，社交能力強(qiáng)的孩子會(huì)更快速地融入集體，成為社交達(dá)人。例如他要學(xué)會(huì)如何與別人相處，遇到問(wèn)題向誰(shuí)求助，一份玩具怎樣合作分享等等社會(huì)性問(wèn)題。
l鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)分享、大膽表達(dá)、禮貌助人。
l多帶孩子在公共社會(huì)場(chǎng)所活動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)和信心。
l通過(guò)繪本幫助孩子了解社交行為和意義。
離開(kāi)父母的孩子安全問(wèn)題總是讓人惦記，所以在入園前父母要有計(jì)劃的向孩子普及基本安全意識(shí)和生活常識(shí)。如：
