此外,不要因為有些問題自己不知道答案就回避。其實,這時候正是向孩子示范學(xué)習(xí)方式的最佳時機,可以帶著孩子一起查字典、上網(wǎng)、逛科技館等,這樣做不僅僅是為了獲得答案,更重要的是讓孩子了解獲得答案的方法。
提示:如果想讓孩子保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,不要總是用一些常識性的問題去煩他;其次,也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂,為了重溫這種快感而一遍遍地不停地重復(fù)問這個問題,這樣做只會讓孩子厭煩。
細節(jié)6:不要用獎賞作誘餌
做法:當(dāng)孩子幫助大人完成了一些家務(wù)勞動后,可以象征性地給他一些獎勵,但是這種做法不宜用在學(xué)習(xí)過程中。如果父母希望孩子成為一個好學(xué)的人,那么就應(yīng)更多地關(guān)注“他在干什么”,而不是“他做得怎么樣”。
提示:兒童心理學(xué)家認為,通過物品或金錢作為刺激,只會減弱孩子主動學(xué)習(xí)的興趣。使得孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個任務(wù),而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動。事實上,只有當(dāng)孩子對一件事情由衷地感興趣時,他才能學(xué)得又快又好又開心。
細節(jié)7:培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力
做法:父母應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)世界上的奧秘,但同時也應(yīng)讓孩子感覺到父母就站在他的身后,在他需要的時候能夠隨時提供幫助。
提示:父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學(xué)的腳步,如為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率,常會忍不住說“你這樣做不對”。事實上,雖然孩子在獨立探索的過程中有時會繞些彎路,但這正是他必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路,而這些挫折能更長久地鼓勵孩子的學(xué)習(xí)熱情。在這個過程中建立起來的自信,能幫助他繼續(xù)前進。