2-3歲 重組語言
寶寶剛剛學(xué)會說話，都是說一些片段，伊伊呀呀的，一開始聽著會覺得很有趣，不過慢慢地，爸爸媽媽就要幫忙寶寶重組語言了，讓他們漸漸學(xué)會如何學(xué)習(xí)說完整的話語來表達自己的意思。
首先，可以通過親子之間的溝通來曾強寶寶的語言能力。在聊天的過程中，爸媽可以找到寶寶的興趣點，主動與他們交流，然后仔細、耐心傾聽寶寶的表達。
其次，可以讀書給寶寶聽。順口溜、詩歌和兒歌，因為富于韻律、朗朗上口而比較容易記憶，以此培養(yǎng)孩子的記憶能力，給寶寶一個語言的環(huán)境。而穿插圖片的故事，則可以讓寶寶孩子完整地“感知”故事的內(nèi)容，對語言的組合有一定的概念。
2-3歲 學(xué)會照顧自己
2歲的寶寶就讓他們自己照顧自己，是不是太夸張了。
小編說：可不是呢。讓寶寶學(xué)會照顧自己，要一步一步來，最重要的是媽媽要引導(dǎo)。讓寶寶自己學(xué)會吃飯、自己學(xué)會穿衣服、自己學(xué)會洗手，這些看似不起眼的小事，可以培養(yǎng)寶寶的獨立精神，同時養(yǎng)成一些良好習(xí)慣。這對他們?nèi)谌胗變簣@的集體生活，可以鋪好路。
同時，在寶寶學(xué)會自己做自己的事情后，媽媽加以鼓勵，還可以增強寶寶的信心和成就感。
3歲 邀請朋友回家
讓寶寶邀請朋友回家，對于許多獨生女寶寶來說，可是“福音”啊。通過邀請朋友回家，他們可以更親密地接觸同齡人。在這個過程中，他們學(xué)會分享，養(yǎng)成一種熱情好客的個性，同時可以跟閨蜜們聊聊“心里話”。
3歲后 自己做“超人”
寶寶過了三歲以后，媽媽就要漸漸擺脫“超人”的頭銜：不再隨傳隨到，不再包攬大小事，不再解決“緊急情況”。從現(xiàn)在開始，寶寶要學(xué)會自己做超人，學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會自己解決自己的問題，學(xué)會主動跟爸爸媽媽溝通。當然，爸爸媽媽還是要多關(guān)注寶寶的心理變化和身體狀況。
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