《最強大腦》的許多選手都具有驚人的記憶力，他們真的是與生俱來的超過常人的記憶力嗎？當然不是，正如鮑橒所說：他在小學就開始接受父親的記憶力培養(yǎng)，每天早上去學校的路上都會玩記車牌的游戲。所以說孩子記憶力可以通過后天訓練慢慢提高，那些方面可以提高孩子記憶力呢？
世界記憶大師曾說：
注意力在孩子身上主要表現(xiàn)為拖延癥、丟三落四、容易無聊等，培養(yǎng)好一個孩子的注意力不能盲目的訓練，因為注意力不是單一的，他是多方面的，其分為視覺注意力、聽覺注意力和觸覺輔從注意力。盲目的訓練不僅會沒效果，可能還會適得其反，例如：好動的孩子往往在注意力轉移方面比較快，容易被一點小動靜就轉移注意力，這就需要適當的加強孩子的注意力的穩(wěn)定，持久性。比較安靜的孩子（特別是女孩）就得多訓練注意力的轉移，需要在中間找到一個平衡。
孩子每個年齡段的訓練方式和強度也不同，訓練的方式也要多變，不能單一，不然孩子很快就覺得枯燥了。如撲克牌抓“小鬼”的親子游戲，就適合培養(yǎng)3歲到5歲孩子的注意力
音樂可以改善機體的狀況，促進思維的發(fā)展，使記憶深化。因為大腦是巨大的信息貯存庫，是記憶和思維的重要器官，
內在音樂記憶法：是每天在休息時間、學習之前和睡覺前，有規(guī)律地聽幾分鐘優(yōu)美的音樂，在聽音樂的時候，必須做到集中精力，然后再進行記憶學習。音樂促進大腦中肽物質的釋放，這種物質可以使大腦變得清新，并系統(tǒng)整合我們所需要記憶的知識，然后封存在大腦的記憶細胞中，使其在大腦中留下深刻的印象。這樣做不僅提高了記憶力，也使記憶的內容在腦中保存的時間更長。
超級音樂記憶法：它運用了音樂配合暗示的學習方法，大大地提高了人的記憶力。采用這種學習法，可緩解孩子的緊張情緒，使孩子在一個月左右完全學會一門外語，而且能把學過的東西在大腦中儲存十年之久。這種方法非常容易，就是利用學習中的空余時間，聽一些節(jié)奏優(yōu)美的音樂，使身心全面放松，并跟著音樂進行有節(jié)奏的呼吸，然后再開始進行記憶學習。
世界記憶力訓練專家經過研究發(fā)現(xiàn)，孩子學習之前睡覺比學習后整夜不眠的人記憶力要強，以正確的方法學習需要適當休息，而
記憶力的形成是一個漸進的過程，最初大腦僅是暫時存儲新信息，將記憶長期化需要主動鞏固和加深（如背誦）。德國神經退行性疾病研究中心和波恩大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，在休息狀態(tài)時，大腦不需要外界干預也能激活記憶內容。《神經科學學報》上曾有論文說，神經元活動模式重復出現(xiàn)的頻率越高，實驗對象對圖片的記憶越準確，證實睡眠有助于增強記憶。
總之，在生活中應該不斷開闊孩子的視野，讓孩子對其他事物產生濃厚的興趣進而才能不斷探索，不斷思考。在給孩子樹立信心的同時，保持孩子對未知事物的熱情，能使孩子主動提高記憶力。有人把記憶比作從感知通向思維的一座橋梁，如果沒有記憶，那就不會有想象、思維、判斷、推理，也就沒有辦法去很好地解決問題。
ps：本文配圖均源于網絡，如有侵權聯(lián)系刪除
