3、尋寶
在游戲中識字,讓寶貝們動手動腦,讓爸爸媽媽們得以休閑片刻。
工具/原料
紙片、筆、獎品(如,一塊造型吸引自己寶寶的橡皮,一個很長時間沒有玩的舊愛玩具,etc)
方法/步驟
1)紙片準備:紙片大小要適宜,A4白紙可以分成12份,我第一次和寶貝做游戲用了4張,以后慢慢變成6張、8張、10張、12張甚至更多。紙片每次在形狀、顏色、圖案上要有變化,也可以將景物照片剪開變成拼圖。
2)寫提示語:每張紙片寫下5個至10個字,用以提示寶貝去哪里找到下一個字簽。對小寶貝,如,圖畫書第26頁、小床下、小魚、鞋子里,etc。反復兩三次,這樣的日用詞匯自然就掌握了。
對識字更多的大寶貝:讓他們動腦猜猜。如,床前明月光(貼在前側(cè)床板上)、更上一層樓(有階梯的地方)、五顏六色(彩筆盒里)、大珠小珠落玉盤(可以是古箏、果盤、拼珠游戲盒里)。
3)氛圍營造:這一步至關重要,游戲是否吸引人就在這里。我說,小叮當(tinker bell, 修補匠仙子,寶貝喜歡的卡通人物)送來一個禮物,可是只有很聰明、有耐心的孩子才能拿到,媽媽幫你,咱們來試一試?
4)開始游戲:第一張字簽在顯眼處,爸爸媽媽可以幫助讀出字簽,比較難的時候,故意給出錯誤的建議,讓寶貝看起來比我們更聰明就好。我試過第一副用畫出的字,類似驗證碼。
5)鼓勵推動:在游戲中我們可以休閑片刻,當幕后軍師。鼓勵孩子說,這個好難啊、我想你的好朋友XX肯定猜不出來,這個字和XX相似,是不是形聲字,意思是XXX。
6)結(jié)束游戲:在找到最后一個字簽后,我們陪同一起去找禮物或者寶藏,要肯定地告訴寶貝,你真棒!XXX肯定還會給你送禮物的。送給孩子一個恭喜的吻,high five或者一個大蘋果。
7)游戲總結(jié):這個過程真得能鍛煉耐力和抗挫折能力,孩子要放棄時語言的鼓勵萬般重要,讓寶貝樹立信心相信自己能完成任務,同時開動腦筋,多方位思考。
4、擺字
寶寶從小就喜歡擺弄圍棋,經(jīng)常讓我用圍棋給她擺成“花”、“鴨子”等各種圖案。從寶寶開始識字后,我有時就會用圍棋子擺一些字給她認。但是擺字通常都是復習,因為擺出來的字線條比較硬,如果教新字的話,寶寶的記憶容易混亂?,F(xiàn)在,我又把擺字游戲的范圍擴大了,開始用磁力棒擺字了。
5、猜字
這個游戲源于一個手指游戲。把手和識字卡都放在背后,“一二三四五,看我的小手變什么?”我改成了“一二三四五,看我變出了什么字?”然后拿出一張識字卡,讓寶寶把這個字讀出來,再驗證一下對錯。給識字游戲增加一點神秘色彩,更能調(diào)動寶寶的情緒。
6、找字比賽
這個游戲是以比賽的方式調(diào)動寶寶的情緒,使她熟記以前學過的生字,最好是一家三口一起玩。把識字卡都擺在地上,媽媽做裁判,說出識字卡中的一個字,爸爸和寶寶就一起開始找,看到誰最先找到,誰就是第一名,然后媽媽記下來每個人贏的次數(shù),最后獎勵第一名。寶寶的好勝心比較強,應該多讓寶寶得第一。但在比賽過程里,也適當讓寶寶輸,這樣可以培養(yǎng)寶寶的挫折意識。