現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以對(duì)孩子都會(huì)特別的遷就和寵愛，尤其是爺爺奶奶輩的老人更是將孩子當(dāng)做掌上明珠一般對(duì)待，生怕孩子吃苦受罪，甚至造成溺愛的現(xiàn)象。其實(shí)這種教育方式是非常不正確的，我們可以發(fā)現(xiàn)在日常生活中有很多缺乏在自理能力的孩子，而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況的都是因?yàn)椴徽_的家庭教育，長(zhǎng)期缺乏自理能力的孩子將來(lái)也不能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，其實(shí)幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子自理能力的最佳階段，家長(zhǎng)一定要引起重視。
孩子自理能力的培養(yǎng)
1.家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)
很多家長(zhǎng)習(xí)慣將孩子的每一件事都包攬?jiān)谧约旱纳砩?，即使一些孩子能做的小事也不讓孩子做，不愿意讓孩子吃一點(diǎn)苦，其實(shí)培養(yǎng)孩子自理能力與家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是緊密相關(guān)，在孩子應(yīng)當(dāng)具備自理能力時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，那么孩子就會(huì)將家長(zhǎng)所做的一切認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，這樣不僅不利于孩子的成長(zhǎng)，孩子也會(huì)喪失基本的自理能力，實(shí)際上是害了孩子。
2.從日常生活做起
讓孩子整理自己的房間，洗自己的衣服和襪子、掃地等這些事情，其實(shí)孩子是能完成的相當(dāng)不錯(cuò)的，通過(guò)這樣的方式讓孩子明白自己也是家里的一份子，不僅要將自己的事情整理好，也應(yīng)該幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。
3.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，鼓勵(lì)是非常重要的，當(dāng)孩子獨(dú)立完成一件事后家長(zhǎng)可以及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子做的不錯(cuò)，那么下次孩子才能有興致繼續(xù)做自己力所能及的事。
4.教會(huì)孩子自理的方法
要想讓孩子自理，那么最重要的就是要教會(huì)孩子自理的方法，例如家長(zhǎng)可以教孩子怎樣洗襪子，怎樣掃地，當(dāng)家長(zhǎng)在做時(shí)多讓孩子學(xué)習(xí)，多做幾次孩子自然會(huì)掌握自理的方法。
5.家長(zhǎng)要有充足的耐心
每個(gè)孩子都是從不會(huì)到會(huì)，從陌生到熟悉的去學(xué)習(xí)每一件事，有些家長(zhǎng)性格急躁，看見孩子做事慢慢吞吞就會(huì)搶過(guò)來(lái)幫孩子完成，其實(shí)這樣反而會(huì)讓孩子喪失獨(dú)立能力，在孩子學(xué)會(huì)自理的過(guò)程中家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是擁有足夠的耐心，讓孩子逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，適時(shí)的激勵(lì)孩子，相信孩子下一次肯定能做的更好。
學(xué)習(xí)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，需要經(jīng)歷很多的曲折才能獲得成功，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，才能讓孩子真正成長(zhǎng)。
