所以讓他哭,必須等他哭的高潮過去后,能聽進一些話的時候,再開始跟孩子講道理。像前面孩子爬陽臺的例子,父母可以心平氣和地跟孩子說:“這陽臺你爬上去,會摔下去的,你摔壞了爸爸媽媽怎么辦?以后不要爬了,爸爸媽媽也不敢爬。”用孩子能聽懂的方式講,不管孩子能聽進去多少,甚至當(dāng)耳邊風(fēng),你也要這么講,講多了,他總能聽進去一些。你堅持這樣做,讓他習(xí)慣你的方式,他就明白他哭完之后,你就要跟他講道理了,他知道這個道理的重要性,就能把道理當(dāng)回事。
對待孩子的哭,有的父母采取軟的辦法(答應(yīng)他無理要求),有的父母采取硬的辦法(使用暴力),都不是解決問題的好方法。以理服人,才是王道。在實際中你可以靈活運用,比如說在他接受道理之后加一點獎勵等。
說到這里,你可能會明白,現(xiàn)在讓孩子哭一下,是為了讓他以后少哭。你想找到一下子制止他哭泣的做法,只會導(dǎo)致他以后更經(jīng)常地哭,以哭來要挾和耍賴。
因此對孩子的這類問題,我們最好不要針對問題的表面去糾正,而是要針對問題的根源來矯正。孩子正在成長中,習(xí)慣幾日一變,性格幾日一變,如果父母只看問題的表面,慌了手腳,頭痛治頭,腳痛治腳,天天都處于忙亂和煩躁中,愁眉苦臉,心力交瘁,哪還有精力來教育孩子呢?