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親子生活中的啟蒙教育 父母必知的教育方法

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2010-09-27 14:08:59編輯:admin

一到三歲的孩子,對(duì)外來的刺激不只能作單純的反應(yīng),已開始會(huì)在大腦中儲(chǔ)存相對(duì)應(yīng)的符號(hào),并逐漸運(yùn)用在日常的生活及行為舉止中。例如:當(dāng)寶寶接觸到“麥當(dāng)勞”后,他的腦子便會(huì)有“麥當(dāng)勞”是什么及作什么用的符號(hào)。以后只要看到“M”這個(gè)符號(hào),就能夠認(rèn)得那是“麥當(dāng)勞”了。

在建立寶寶大腦中的符號(hào)時(shí),首先要能正確而敏銳地接受外界刺激。所以如何訓(xùn)練敏銳的感覺器官是很重要的事,感覺式的智慧教育,使幼兒能敏銳時(shí)掌握外面世界的微妙變化,培養(yǎng)幼兒能自動(dòng)自發(fā)感覺的能力。

通常我們把人體的器官分為五種,并稱為五感:眼(看)、耳(聽)、鼻(嗅)、舌(味)、皮膚(觸)。每種感覺器官都有它個(gè)別的感覺接受功能,也透過這些感覺器官,感覺訊號(hào)傳送到大腦、借以察知外界與自己的狀況及相互的關(guān)系,同時(shí)在大腦中形成對(duì)外界的符號(hào)。寶寶最重要的便是在訓(xùn)練這些感覺能力。

鍛煉味覺感官的訓(xùn)練

控制零食的分量

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就給寶寶零食時(shí),正餐吃不下,養(yǎng)成寶寶只吃他喜歡吃的,對(duì)于不喜歡的食物則碰都不碰一下,如此一來會(huì)引發(fā)偏食或食欲不振的壞毛病。

吃東西時(shí)要養(yǎng)成專心的習(xí)慣

到了想自己吃東西時(shí),就要鼓勵(lì)自己進(jìn)食,且要專心進(jìn)食。當(dāng)他學(xué)著自己吃東西時(shí),難免會(huì)將食物舀到碗外或弄翻,這些都是正常的現(xiàn)象,不要因?yàn)檫@樣而不讓他自己吃,或是不停地叮嚀“不對(duì)!湯匙拿反了”或是不斷地擦拭寶寶的嘴,這樣會(huì)讓他在潛意識(shí)里有一直做錯(cuò)事的印象。

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