六歲叛逆期的處理方法，正確處理很重要

1、不可以對(duì)孩子大吼大叫
不少的家長(zhǎng)遇到孩子叛逆期，難以管教的情況下也都是會(huì)對(duì)孩子大吼大叫的，其實(shí)這種做法是非常的不正確的，因?yàn)?，?duì)孩子大吼大叫是會(huì)增加孩子抵觸的心理，從而導(dǎo)致孩子會(huì)將你拒之門外，也是不會(huì)愿意再和你進(jìn)行心里上的交流。也會(huì)加劇孩子的叛逆期，所以不要對(duì)孩子大吼大叫。
2、對(duì)孩子制定一個(gè)規(guī)定
對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)規(guī)定也是屬于非常的重要的，如果一般問(wèn)題，可以由著孩子的意愿來(lái)做，不然過(guò)多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。對(duì)于安全、品行方面的問(wèn)題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。家長(zhǎng)需要注意的一點(diǎn)就是，管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。在日常的額生活中，家長(zhǎng)也是需要注意自己的行為習(xí)慣的，從而給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
3、關(guān)心孩子的生活
這里的關(guān)心孩子的生活，并不僅僅是關(guān)心的寶寶有沒(méi)有吃好、穿好、睡好以及身體好不好等情況，也是需要關(guān)心寶寶在學(xué)校的情況的。建議家長(zhǎng)是可以每天抽出一個(gè)時(shí)間，和孩子聊聊在學(xué)校發(fā)生的趣事，以及孩子是不是在生活中或者是學(xué)習(xí)中遇到了哪些困難，并且也是需要及時(shí)的給予寶寶需要的幫助和引導(dǎo)。當(dāng)然了，家長(zhǎng)也是需要經(jīng)常和孩子的老師進(jìn)行溝通。從而了解寶寶在學(xué)校的行為習(xí)慣的、
4、用心去琢磨6歲的寶寶
面對(duì)六歲孩子的叛逆不能打不能寵，他們正處于一個(gè)特殊時(shí)期，父母只有用心去感化、用行為去感化這個(gè)孩子，把他當(dāng)大人對(duì)待，他可以拗’可以叛逆、但是要讓他自己承擔(dān)叛逆的后果，為了孩子的成長(zhǎng)，父母應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，當(dāng)他嘗到叛逆的苦果之后他自然會(huì)有所收斂。

是的，教育6歲的孩子也是需要以理服人是最好的教育方式的。
對(duì)孩子的要求過(guò)于苛刻，常常批評(píng)，甚至體罰孩子。有的家長(zhǎng)的確非常愛(ài)孩子，但是，在觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長(zhǎng)的想象不一樣時(shí)，就通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題，這種做法往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛(ài)給孩子帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦。這種望子成龍的愛(ài)往往會(huì)形成相反的情緒或情感――恨，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、甚至對(duì)自己的恨。社會(huì)上發(fā)生的許多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年時(shí)期遭受到父母帶來(lái)的心理創(chuàng)傷，繼而發(fā)展成社會(huì)中的不穩(wěn)定因素。