孩子成才靠什么？哈佛大學(xué)耗時(shí)71年研究，終于找到了公認(rèn)的答案！

出處：@禾禾媽愛(ài)學(xué)習(xí)日期：2024-08-21 03:11:08編輯：網(wǎng)絡(luò)收集

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿~

為了達(dá)成這一愿望，很多家長(zhǎng)不惜付出巨大的努力和犧牲。

然而，在我國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化背景影響下，許多普通家庭的父母對(duì)于成功的定義往往過(guò)于單一。

他們普遍認(rèn)為學(xué)業(yè)上的卓越表現(xiàn)，特別是考入理想的大學(xué)，才是通往成功的必由之路。

所以，他們往往在孩子很小，甚至還沒(méi)出生的時(shí)候，就給孩子規(guī)劃了詳盡的教育計(jì)劃，甚至每一個(gè)階段都精心設(shè)計(jì)了目標(biāo)和期望，希望孩子能夠按照他們?cè)O(shè)計(jì)的藍(lán)圖，順利成長(zhǎng)。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中按照父母設(shè)計(jì)路線成長(zhǎng)的孩子，卻并未個(gè)個(gè)都成才成功了，有些甚至還遭遇了挫折和困惑，走上了與父母期望截然不同的道路。

6歲，就被媽媽規(guī)劃要成為“奧運(yùn)冠軍”

我曾看過(guò)一檔名為《敞開(kāi)心扉的少年》的綜藝節(jié)目，其中一期來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員家庭。

媽媽張琳是國(guó)家水下曲棍球的現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)也是一名游泳教練。

張琳在兒子魏國(guó)家6歲時(shí)，就已經(jīng)給他規(guī)劃了詳盡的未來(lái)人生藍(lán)圖——成為奧運(yùn)游泳冠軍！

為了讓兒子達(dá)成這一人生目標(biāo)，張琳要求兒子每天上午2小時(shí)，下午3小時(shí)，用來(lái)訓(xùn)練一萬(wàn)米的游泳長(zhǎng)度，而且一年365天，日日如此。

如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練，小小年紀(jì)的魏國(guó)家難免有時(shí)候不太配合，甚至抗拒。

然而，作為媽媽的張琳不僅不體諒兒子，反而罰他在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的站2個(gè)小時(shí)。

除此之外，媽媽張琳還時(shí)不時(shí)的給他額外增加訓(xùn)練任務(wù)，并在兒子明確表示已經(jīng)很累的時(shí)候，用類(lèi)似“這個(gè)家是給冠軍住的”這樣的話反駁他。

節(jié)目中，主持人鄧亞萍問(wèn)魏國(guó)家：“你有沒(méi)有想過(guò)，今后想成為一個(gè)什么樣的人？”

魏國(guó)家直接干脆的回答：“沒(méi)有。”

鄧亞萍接著問(wèn)：“有沒(méi)有想過(guò)拿什么樣的冠軍？”

魏國(guó)家依然搖頭：“沒(méi)有。”

一旁的嘉賓丁延慶教授忍不住問(wèn)魏國(guó)家：“你現(xiàn)在做的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么意義？”

魏國(guó)家淡定地回答：“就是幫我媽完成她的夢(mèng)想！”

聽(tīng)到兒子真實(shí)的想法，張琳臉上露出了尷尬的神情！

她沒(méi)想到自己精心為兒子規(guī)劃的人生，在兒子看來(lái)就是幫自己完成夢(mèng)想，而不是他的人生，最令她傷心的是，兒子還因此變得迷茫，對(duì)未來(lái)感到無(wú)所適從。

哈佛大學(xué)：一個(gè)人能否成才，并非是否努力

努力不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。

相信許多人在成長(zhǎng)的道路上，都聽(tīng)老師或者家人講過(guò)這句話。

然而，隨著歲月的流逝，我們逐漸發(fā)現(xiàn)成功與努力的關(guān)系，好像并不是那么一回事。

就如電影《飛馳人生2》中男主角張弛說(shuō)的：

“我努力了無(wú)數(shù)次，我知道機(jī)會(huì)只會(huì)出現(xiàn)在這其中的一兩次。”

一句話，道出了很多人的心聲，努力只是成功的一小部分，并非成功的唯一要素，更不是關(guān)鍵要素！

那么，決定成功的關(guān)鍵因素到底是什么呢？

為了弄清這個(gè)問(wèn)題，哈佛大學(xué)于1938年，開(kāi)展了一項(xiàng)歷時(shí)71年的研究調(diào)查——格蘭特研究。

研究樣本共分為兩組：

一組是哈佛大學(xué)的268名男性本科生；另一組是來(lái)自波士頓貧民區(qū)的456名教育背景有限的男性青少年。

研究人員每2年對(duì)參與者進(jìn)行一次面對(duì)面的訪談，每5年進(jìn)行一次詳細(xì)的體檢，每10年進(jìn)行一次全面的心理測(cè)試。

此外，研究人員為了獲取更全面的信息，還與參與者的配偶、子女、同事等人進(jìn)行了深入的交流。

通過(guò)漫長(zhǎng)的跟蹤調(diào)查，讓哈佛大學(xué)的研究人員們找到了三個(gè)成功的密鑰。

01 童年的生活經(jīng)歷

格蘭特研究發(fā)現(xiàn)：

童年時(shí)和家人關(guān)系處的好的人，年平均收入比關(guān)系不好的人足足高出5.1萬(wàn)多美元；

童年過(guò)得溫馨的人，年平均工資比不幸福的人平均高出6.6萬(wàn)美元；

被父母細(xì)心呵護(hù)過(guò)的人，年平均收入比被父母忽視過(guò)的人平均高出8.7萬(wàn)美元。

阿德勒曾說(shuō)：“幸運(yùn)的人，一生都被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。”

童年時(shí)期的經(jīng)歷，會(huì)在潛意識(shí)中留下深刻印記，塑造一個(gè)人的性格特質(zhì)，情感模式，以及處理各種問(wèn)題的方式，而這些都將深刻影響著一個(gè)人的一生。

由上可知，童年的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)一個(gè)人未來(lái)的生活、事業(yè)及健康等方面都有著重要且積極的影響作用。

02 健康的心理狀態(tài)

蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯曾說(shuō)：“保持心理健康，這是對(duì)自己的最大責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。”

阿里的創(chuàng)始人馬云也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)和健康是最寶貴的財(cái)富，我們不僅要關(guān)注事業(yè)的成功，更要關(guān)注自己的內(nèi)心世界和身心健康。”

在格蘭特研究過(guò)程中，研究人員每隔10年，就會(huì)對(duì)參與者進(jìn)行一次全面的心理測(cè)試，以評(píng)估他們的心理健康狀況。

通過(guò)多年的跟蹤調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)：心理健康評(píng)分前25%的參與者中，有很大比例的人在職業(yè)生涯中，達(dá)到了高級(jí)別職位或取得了顯著的成就。

由此可見(jiàn)，那些心理健康狀況良好的人，更有可能在事業(yè)和生活中取得成功。

03 具有清晰的人生目標(biāo)

為調(diào)查成功與人生目標(biāo)之間的關(guān)系，研究人員對(duì)一組參與者進(jìn)行了詳盡的人生目標(biāo)調(diào)查。

在調(diào)查初期，研究人員收集到的數(shù)據(jù)如下：

27%的參與者表示他們沒(méi)有任何明確的人生目標(biāo)。
60%的參與者表示他們的人生目標(biāo)較為模糊。
10%的參與者具有清晰短暫的人生目標(biāo)。
3%的參與者擁有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

25年后，研究人員再次對(duì)以上參與者的事業(yè)成就進(jìn)行了評(píng)估，結(jié)果如下：

3%擁有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)人生目標(biāo)的參與者，幾乎都成為了各行各業(yè)的領(lǐng)袖和精英，且對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
10%具有短期明確目標(biāo)的參與者，大多數(shù)都成為了各自領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士，且他們的工作得到了業(yè)界的認(rèn)可。
60%目標(biāo)模糊的人，職業(yè)發(fā)展相對(duì)平淡，事業(yè)上并未有特別突出的表現(xiàn)。
27%沒(méi)有人生目標(biāo)的人，生活狀況普遍不如意，且缺乏改變現(xiàn)狀的勇氣。