據(jù)官方數(shù)據(jù)公布顯示：2024年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為1342萬(wàn)，比去年增加51萬(wàn)。
據(jù)陽(yáng)光高考網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)顯示：2024年，共有1809名同學(xué)擬被提前錄取，無(wú)需參加今年的高考，就可以直接邁入大學(xué)校園。
1809相比1342萬(wàn)，萬(wàn)分之一的概率，這些考生究竟是通過(guò)哪些途徑，獲得這一特殊機(jī)會(huì)的呢？
接下來(lái)，我們就來(lái)探討一下哪幾類考生可以不用參加高考就能上大學(xué)。
第一類 奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)學(xué)生
在1809位提前錄取的保送生中，有205位是奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)學(xué)生，這些學(xué)生之所以被提前錄取，是因?yàn)樵诟鲗W(xué)科的國(guó)際競(jìng)賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。
一般來(lái)說(shuō)，想要進(jìn)入奧賽國(guó)家隊(duì)，首先得經(jīng)過(guò)全國(guó)聯(lián)賽的選拔，獲得二等獎(jiǎng)以上的成績(jī)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)?shù)卮黻?duì)，參加全國(guó)奧林匹克各科競(jìng)賽。
在全國(guó)競(jìng)賽中表現(xiàn)出色的學(xué)生，才有可能被選入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，然后進(jìn)行更為嚴(yán)格的訓(xùn)練，然后最終選拔出前六名的選手，代表我國(guó)參加當(dāng)年的國(guó)際奧林匹克各科競(jìng)賽。
所以，對(duì)于偏科嚴(yán)重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能夠在某一學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）上取得突出成績(jī)，那么就有可能跳過(guò)高考，直升大學(xué)。
比如，韋神韋東奕，在上初中時(shí)，其數(shù)學(xué)老師張永華就發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)天賦，于是提前讓他跟著自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)。
高一，他參加了第49屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以滿分的成績(jī)獲得金牌。
高二，他再次參加第50屆奧賽，又一次以滿分奪冠。
正是因?yàn)樵趭W賽中取得的這些優(yōu)異成績(jī)，韋東奕被保送至北京大學(xué)。
第二類 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生
據(jù)陽(yáng)光高考網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)顯示：2024年，全國(guó)外語(yǔ)類保送生共有1604人。
改革開(kāi)放初期，國(guó)家急需外語(yǔ)人才，因此制定了相關(guān)政策，允許部分外國(guó)語(yǔ)學(xué)校向有關(guān)高等學(xué)校推薦各方面都較優(yōu)秀的學(xué)生。
一般來(lái)說(shuō)，想讓孩子上這些具有保送資格的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，除了需要參加學(xué)校組織的招生考試，還可能需要具備當(dāng)?shù)貞艏?，或者其他條件限制。
比如，進(jìn)入濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，要么是他們初中部成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，要么是在他們高中部招生考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。
2024年，普通高校在魯招收保送生中，外語(yǔ)類保送生合計(jì)144人，就全部來(lái)自濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校保送生的選拔，通?；趯W(xué)生的高三學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、附加賦分（如競(jìng)賽成績(jī)、榮譽(yù)等）等多方面因素。
按照規(guī)定，外語(yǔ)類保送生只能保送到大學(xué)的外語(yǔ)類專業(yè)。不過(guò)，既是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校推送的保送生，也是奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生，則不受此限制。
第三類 省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生
省級(jí)優(yōu)秀生的評(píng)選條件是非常嚴(yán)格的，需要同時(shí)符合以下幾個(gè)條件：
第一：需要是本省普通高中（含民辦高中）正式學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生；
第二：必須在學(xué)籍所在地學(xué)校就讀；
第三：在學(xué)校期間，獲得過(guò)省級(jí)三好學(xué)生或者省級(jí)優(yōu)秀干部稱號(hào)；
第四：擁有良好的品德，且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)業(yè)水平考試中，語(yǔ)數(shù)外，史地政，物理化等9門學(xué)科的成績(jī)均需達(dá)到A級(jí)。
從目前獲得省級(jí)優(yōu)秀生的數(shù)量上來(lái)看，平均每年每個(gè)省份，能獲得這一稱號(hào)的學(xué)生數(shù)僅為個(gè)位數(shù)，一年下來(lái)全國(guó)可能也就不到200人。
所以，想靠此途徑跳過(guò)高考，直升大學(xué)，并非易事。
第四類 高水平/退役運(yùn)動(dòng)員
2023年，有820名運(yùn)動(dòng)員被保送至67所高校。
其中，單板滑雪項(xiàng)目的國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將蘇翊鳴，以及射擊項(xiàng)目的國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將盛李豪、張瓊月，就在這一年，被保送進(jìn)了清華大學(xué)。
退役運(yùn)動(dòng)員，之所以可以不參加高考直接進(jìn)入大學(xué)，主要是因?yàn)樗麄冊(cè)隗w育領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家做出了貢獻(xiàn)，免高考保送大學(xué)，有助于他們?cè)谕艘酆箜樌D(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展。
不過(guò)，退役運(yùn)動(dòng)員想要保送大學(xué)，還要同時(shí)滿足以下幾個(gè)條件：
第一，無(wú)犯罪記錄；
第二，無(wú)嚴(yán)重興奮劑違規(guī)記錄；
第三，符合當(dāng)年高考報(bào)名條件，并取得生源地高考報(bào)名號(hào)；
第四，運(yùn)動(dòng)成績(jī)需滿足一定條件，如奧運(yùn)項(xiàng)目破世界紀(jì)錄、亞洲紀(jì)錄或全國(guó)紀(jì)錄；或被授予國(guó)際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)；或足球、籃球、排球項(xiàng)目被授予運(yùn)動(dòng)健將稱號(hào)等。
第五，如申請(qǐng)就讀非體育學(xué)類本科專業(yè)，還需按要求參加相應(yīng)的文化考試。
高水平運(yùn)動(dòng)員，是指在體育方面具有出色天賦和潛力的人才，高校為了吸引和培養(yǎng)這些人才，會(huì)提供一定的名額，使他們跳過(guò)高考，在大學(xué)中繼續(xù)發(fā)展自己的體育事業(yè)。
高水平運(yùn)動(dòng)員，不僅可以通過(guò)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送的方式上大學(xué)，還可以通過(guò)體育單招，以及高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生等方式升入大學(xué)。
高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生采取“文化考試+專業(yè)測(cè)試”的方式，文化考試采用全國(guó)統(tǒng)一高考文化考試，運(yùn)動(dòng)成績(jī)和文化課成績(jī)均需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，才能被高校錄取。
第五類 公安英烈子女
2000年4月3日，我國(guó)公安部和教育部聯(lián)合印發(fā)的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暫行規(guī)定》，明確了公安英烈子女保送生的相關(guān)規(guī)定。
這一政策的制定，有三個(gè)目的。
一是為了紀(jì)念那些為國(guó)家犧牲的公安英雄和烈士；
二是為了照顧和優(yōu)待那些為公安事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的英雄模范的子女；
三是為了弘揚(yáng)正義和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)公安隊(duì)伍的凝聚力，激勵(lì)更多的公安民警盡職盡責(zé)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
公安烈士子女保送生入學(xué)后，還可以享受學(xué)費(fèi)減免、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)幫扶、心理關(guān)懷、就業(yè)支持等優(yōu)待政策。
不過(guò)，需要提醒各位的是，按有關(guān)規(guī)定公安英烈子女只能保送至公安類院校。
【寫在最后】
大學(xué)保送制度是一種特殊的選拔機(jī)制，它的存在為一些具有特殊才能和突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，開(kāi)辟了一條特殊的升學(xué)通道。
讓他們能夠在無(wú)需經(jīng)歷傳統(tǒng)高考?jí)毫Φ那闆r下，繼續(xù)追求更高層次的知識(shí)和學(xué)術(shù)發(fā)展；同時(shí)也為高校選拔優(yōu)秀人才提供了多元的途徑，豐富了高校的人才結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)氛圍。
不過(guò)，也有部分網(wǎng)友對(duì)這一制度持有不同意見(jiàn)，他們認(rèn)為保送的標(biāo)準(zhǔn)和程序可能存在不夠透明和明確之處。
對(duì)此，您怎么看？歡迎在留言區(qū)留下您的觀點(diǎn)~
