在很多人眼里，男孩是堅強的，總是教育男孩要埋藏自己的情緒，不能哭泣，不能撒嬌，不能總是要抱抱。男孩是調皮搗蛋的小猴子，總是上竄下跳的，一刻也不安靜。我們大多認為男孩總是喜歡打人，搞破壞，不聽話粗暴的打一頓就好了。這么多年我們都誤會男孩了。
男孩和女孩的大腦結構是不同的，這導致了男孩女孩不同的性格特點。女孩乖巧、懂事、貼心、對情緒和語言很敏感，男孩粗心大意、對情緒和語言不敏感。這就導致了很多女孩很小就會表達自己，會看大人的臉色，更有同理心。男孩則說話較晚，不會看臉色，總是大禍小禍一起闖。
造成這一切都是因為男孩的大腦發(fā)育和女孩是不一樣的，所以我們不能總是要求男孩像女孩一樣聽話一樣的乖巧懂事。我們還是要教育男孩，要有是非觀念，建立正確的價值觀。對于男孩的調皮搗蛋，我們不能粗暴的去打罵，對于男孩來說，粗暴的打罵只是當時起效，但是經常打罵的話，對于男孩造成的傷害是不可估量的，尤其是到了青春期的時候，這些長久以來積攢下來的矛盾更容易爆發(fā)出來，青春期的男孩更容易出現離家出走毆打父母自殺等反抗行為。
所以我們還是長點心吧，在男孩小的時候，我們盡量少去用打罵的方法來讓男孩屈服。在六歲以前，男孩和女孩在心理上是沒有什么區(qū)別的，他們都是需要媽媽的懷抱，媽媽的愛。在男孩小的時候，我們要多抱抱男孩，給足男孩安全感，在0到6歲這個時期男孩比女孩更需需要媽媽的懷抱。尤其是四歲以前男孩需要媽媽抱抱的時候，我們要去抱抱他，而不是去用什么所謂的男子漢的要求去要求這么小的小男孩，他只是一個小寶寶，他是一個容易受傷的小寶寶，他也很需要媽媽的懷抱，不是因為他不會表達，就不需要媽媽的懷抱。
很多女孩摔倒了，哭了，父母會覺得哭就哭吧，她是女孩兒，然后抱起來安慰安慰。其實我們的男孩兒小的時候，特別是在六歲之前，是感情特別脆弱的時候。當男孩因為摔倒而哭泣時，我們總是說你是男子漢，不要再哭了，其實這種強迫男孩埋藏真實感受的行為是不可取的。我們可以鼓勵男孩勇敢的站起來，當男孩哭了，我們給予他一個溫暖的擁抱，隨著男孩年齡的增長，自然而然的男性特質會讓男孩越來越堅強，在男孩兒很小的時候，不用強迫他去堅強。
當男孩調皮搗蛋的時候，我們應給予正確的引導，既不能打罵他，又不能聽之任之。我們給男孩講原則，講底線，不管你再怎么調皮，哪些原則和底線是不能碰觸的，就堅決不要碰觸，一旦碰觸了，就要受到嚴厲的懲罰，這種懲罰可以不是打罵，是其他的，比如說加倍的做家務，加倍的抄寫課文，或者其他的一些方式。總之我們要正確的引導男孩的行為，而不是說一味的強迫男孩一定要像女孩那樣乖乖的坐在那里。
調皮搗蛋的男孩總是讓人頭疼，讓人頭疼的男孩總是讓我們束手無策。這時候我們總是用打罵來解決，我們總是希望男孩能像女孩一樣乖巧懂事，這種期望原本就是錯誤的，不合理的。男孩有男孩的特點，我們應該針對男孩的特點來教育我們的男孩，從小是非分明，而不是一味的打壓男孩兒，把男孩打壓的像個小綿羊似的，是我們真的愿意看到的事情嗎？
我們的男孩總是有很多精力，很好的詮釋了什么是充電五分鐘瘋狂兩小時。面對精力旺盛的男孩，我們引導他們做正確的體育運動去消耗掉過剩的體力，玩累了就能安靜一會兒了。如果你發(fā)現你家的男孩總是過于好動，想想他最近是不是運動量太少了，帶著男孩嗨起來。給男孩報輔導班的時候多選擇些運動類的，這樣消耗了多余的體力，在課堂上就能安靜會兒了。運動還能讓孩子身體更加健康長的更高呢。
你們的男孩是什么樣的呢？歡迎評論區(qū)討論。
