【1】
4月26日，演員姚晨深夜十點(diǎn)半發(fā)微博說：
姚晨言語中的生無可戀，隔著屏幕都能感受得到，看她曬出來的圖片，這兩只小狗的確不好看，但是這并不妨礙4周歲多的小茉莉?qū)λ鼈兊南矏邸?/p>
而小茉莉把兩只小狗整齊地?cái)[放在塑料盒子里，并且特意給小狗們蓋上她認(rèn)為的“小被子”，還要求姚晨哼兒歌哄小狗睡覺。
這一系列的舉動(dòng)是不是看著很眼熟？對(duì)了，這就是大部分的媽媽哄孩子睡覺的流程啊，只是小茉莉把這一套流程用在了小狗們身上而已。
其實(shí)，小茉莉的行為不足為怪，她只是到了“身份確認(rèn)敏感期”而已，她現(xiàn)在覺得自己就是一個(gè)媽媽，照顧小狗們就是她應(yīng)該做的事情。
什么是身份確認(rèn)敏感期呢？
男孩覺得自己是奧特曼、霸王龍或者強(qiáng)壯的爸爸，女孩覺得自己是白雪公主、小仙女或者溫柔的媽媽，同時(shí)在行為上會(huì)模仿這些人物的表現(xiàn)。
父母?jìng)儾恍枰篌@小怪，更不需要強(qiáng)行糾正孩子的某些看似不太合常理的行為，而是要順應(yīng)敏感期的需求，正確引導(dǎo)孩子順利渡過這個(gè)時(shí)期。
【2】
我兒子4周歲的時(shí)候，開始對(duì)奧特曼瘋狂地迷戀，動(dòng)不動(dòng)就把雙腳分開，右手臂舉起來，左手平放在右胳膊下方，嘴里還喊著：“哈！哈哈！”
看著他一臉正氣的樣子，我都忍不住要笑，他卻一本正經(jīng)地跟我說：“媽媽，我現(xiàn)在是奧特曼，如果有怪獸來欺負(fù)你，一定要告訴我，我會(huì)保護(hù)你的！”
我當(dāng)然得配合他說：“好的，奧特曼，媽媽謝謝你能保護(hù)我。”他就一臉心滿意足地玩起他的一大堆奧特曼的玩具去了。
大部分處于身份確認(rèn)敏感期的孩子，都會(huì)有以下三種表現(xiàn)，父母?jìng)兛梢詫?duì)照看一下，你家孩子是否符合。
4歲6個(gè)月的男孩溫靈俊走路時(shí)，伸出雙手模仿恐龍樣子，手中隨時(shí)拿著一個(gè)恐龍玩具，說這是他的“小寶寶”，而且不允許別人碰到它。
而3歲3個(gè)月的男孩林博瑋，則隨身帶著一副聽診器，經(jīng)常給小朋友們聽診，還用玩具針筒打針，并且囑咐小朋友生病了要喝藥。
這種以某種動(dòng)畫形象（比如鋼鐵俠、安娜公主等）或者職業(yè)（比如警察、宇航員等）自居的現(xiàn)象，就代表孩子進(jìn)入了身份確認(rèn)敏感期。
溫靈俊學(xué)恐龍的叫聲和走路的樣子，林博瑋給小朋友聽診并要求吃藥，都是孩子在表達(dá)他對(duì)這個(gè)身份的認(rèn)同，并且要求父母和周圍的人配合他。
部分孩子還會(huì)直接宣布，說我是霸王龍或者我是安娜公主，如果別人對(duì)他們的話表示質(zhì)疑或者嘲笑，有可能導(dǎo)致他們情緒崩潰。
同時(shí)，特別愛看對(duì)應(yīng)身份的動(dòng)畫片，特別愛穿對(duì)應(yīng)身份的衣服等，都是身份確認(rèn)敏感期的孩子經(jīng)常出現(xiàn)的行為，父母在適當(dāng)范圍內(nèi)應(yīng)該予以滿足。
3月2個(gè)月的汪錦程經(jīng)常面帶奧特曼面具，手拿奧特曼玩具，隨時(shí)在地上翻滾，伸手打或者推搡別的小朋友，搶別人玩具。
有些孩子對(duì)崇拜的身份的行為，缺少正確的認(rèn)知，不知道哪些行為可以模仿，哪些行為不可以模仿，導(dǎo)致成為不受別人喜歡的孩子。
父母不能認(rèn)為這都是身份敏感期的錯(cuò)，而武斷地制止孩子的模仿行為，甚至沒收孩子的玩具，會(huì)對(duì)孩子順利渡過敏感期有很大的阻礙。
【3】
著名教育家瑪利亞·蒙特梭利偉大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)“人”的發(fā)展存在敏感期。
身份確認(rèn)敏感期就是蒙特梭利發(fā)現(xiàn)的31個(gè)敏感期中的一個(gè)，想要讓孩子愉快地渡過這個(gè)時(shí)期，父母需要這樣來引導(dǎo)：
同事家5歲的女兒，曾特別喜歡拿著平底鍋的紅太狼，她覺得用平底鍋打灰太狼非常解氣，于是鬧著要求同事給她買平底鍋。
這個(gè)時(shí)候，父母需要解決的不是買不買平底鍋的事情，而是要告訴孩子，并不是所有的動(dòng)畫形象或者卡通人物都是可以作為模仿的對(duì)象的。
父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子想要當(dāng)某些負(fù)面人物，就要把這個(gè)人物分析給孩子聽，然后給孩子推薦其它更合適的選擇，盡快扭轉(zhuǎn)孩子的身份認(rèn)同感。
喜歡奧特曼的孩子，必定擁有很多的奧特曼玩具；喜歡安娜公主的孩子，必定擁有很多漂亮的公主裙。
孩子認(rèn)同什么身份，都會(huì)有相應(yīng)的物品來佐證，而這些物品大部分都要花錢購買，父母應(yīng)該適當(dāng)滿足孩子的需求，讓孩子通過這些物品來裝扮自己。
當(dāng)然凡事都有個(gè)度，父母可以跟孩子協(xié)商好，比如每個(gè)月買一次想要的物品，每一次的金額在100元以內(nèi)等，不讓孩子過于失望。
閨蜜小敏的女兒樂樂，有段時(shí)間不愛吃蔬菜，閨蜜就告訴她，艾爾莎那么漂亮，就是因?yàn)樗卟撕腿忸惗紣鄢?，一句話就讓樂樂開始大口吃青菜。
孩子對(duì)自己的身份特別有認(rèn)同感，父母就需要利用身份的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子以此為榜樣，積極向身份學(xué)習(xí)，助力孩子更好成長。
同時(shí)，父母需要注意措辭，不能說反話或者嘲諷的話，比如“你看你比鋼鐵俠可差遠(yuǎn)了！”這樣只會(huì)讓孩子對(duì)自己認(rèn)同的身份產(chǎn)生質(zhì)疑。
【4】
剛看到一則特別暖心的視頻，南京的陸女士為5歲的女兒，手工還原了艾爾莎的淺紫色戰(zhàn)袍，讓女兒成為最幸福的小公主。
陸女士說，女兒看過《冰雪奇緣》后很想要，自己便開始動(dòng)手做，大概花了四個(gè)月的時(shí)間才做好這條裙子，還原程度特別高。
真的是好媽媽，不僅沒有阻止女兒對(duì)公主的身份認(rèn)同，還親手帶著女兒一起做公主裙，不僅滿足孩子的需求，更能引導(dǎo)孩子體會(huì)創(chuàng)作的快樂。
兒童教育專家孫瑞雪說，
一個(gè)孩子在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷從光感敏感期到語言敏感期，從空間敏感期到文化敏感期等31個(gè)敏感期。
想要讓孩子在每一個(gè)敏感期內(nèi)，都能自由地舒展天性，需要父母給予孩子足夠的尊重和愛。
正如心理學(xué)家羅洛梅所說，
