進一步了解之后，我還發(fā)現(xiàn)，這個孩子兩年前曾受到過他人攻擊，心里留有創(chuàng)傷。因此我得出結論：這是一個防御型的孩子。而父母和學校老師卻將其定性為攻擊型。如果對一個孩子行為背后的原因的判斷是錯誤的，那么所有的建議和方法都是錯誤的。
“研究和體會”意味著，不僅要研究孩子的行為，還要研究周圍環(huán)境，更要體會孩子的內心。
周圍環(huán)境往往能帶來解讀孩子行為的密碼，6歲以前的孩子最有效的學習方式就是模仿，因此要多觀察和研究周圍環(huán)境。
太多青春期孩子的逆反和掙脫，實際上是他們想投入社會的懷抱。但很多父母因對社會負面影響有所擔心，他們會減少或回避孩子與社會的關聯(lián)，勢必會加劇孩子們的逆反。
叛逆期女孩教育方法
父母能為青春期孩子做的最有價值的一件事，就是成為孩子和社會之間的橋梁，幫助孩子逐漸了解這個社會。比如，“職業(yè)”就是一個非常有價值的討論話題。它可以延展到生活的方方面面，既可以橫向比較，也可以縱向思考。讓父母有機會聊聊自己的成長、工作、收獲和錯失。在孩子感興趣和需要的話題上，增進親子間的了解。
“CCTC”帶你走進孩子的內心世界
孩子到青春期不再愿意和父母溝通，令父母很發(fā)愁。有一個走進孩子內心世界的方法——“CCTC”，分別對應的招數(shù)是：Chanel（渠道）、Chance（機會）、Trust＆Training（信任和訓練）、Comments（評價）。
渠道主要指與孩子溝通的獨有方式，并且應該是長期穩(wěn)定的溝通默契。我靠近孩子的秘訣是：握手、擁抱、親吻。握
機會主要指孩子成長的機會。作為父母，不僅要探求孩子成長中需要怎樣的機會，還要主動為孩子去創(chuàng)造機會，進一步為孩子搜索資源和提供方法，讓他實現(xiàn)自己的需求和目標。
信任不僅是要信任孩子的能力，更要信任孩子這個人。很多孩子抱怨“我媽總催我寫作業(yè)”，其實催促行為本身就代表著不信任，會招來反感和逆反行為。但“堅持訓練”在孩子成長過程中是非常重要的，不僅要和孩子們一起設置合理的目標，更要提供科學的方法讓他們能真實有效地達到目標。其中，父母的耐心和等待尤為重要，因為孩子們需要時間。
評價，首先要對孩子實現(xiàn)目標的過程給出明確結果，無論輸贏都要給出明確答案，要讓孩子自己清醒認識結果。其次，對這一結果和實現(xiàn)方法給予具體分析，包括認可、表揚、批評和鼓勵。
有一個有意思的現(xiàn)象，就是孩子們其實并不害怕批評，只害怕指責。其實，批評是對事不對人，而指責則上升到人格判斷。如果父母說得孩子都不愛聽，可能就是在言語之中不自覺地就上升到人格評判了。正確的批評孩子是可以接受，也能令他們更好地進步。
小編的話：以上的女孩叛逆期的教育方法，其實要做起來是非常簡單又復雜的。說它簡單就那么二點，確實不多，但是真要細致做下來，家長要做到恐怕對于心急的家長，可能還需要一段時間磨練的。
孩子的家庭教育很重要，父母要以身作則，為孩子們樹立好的榜樣，孩子通常是跟家長學的，大人的為人處事，遇事態(tài)度都會影響到孩子的。要記住，想要孩子成為什么樣的人，自己先得是什么樣的人喲！
