想必大家在做公家車或者是在一些路上，會看到這些場景：穿著校服的兩個學(xué)生（一男一女），在街上、公車上牽手、摟摟抱抱。這很明顯，就是早戀。早戀是學(xué)校明文禁止的，很多老師和家長對于孩子早戀的情況都是嚴厲批評的。
老師對學(xué)生的早戀問題很多時候都是直接給家長打電話，或者是真的說不聽的會直接開除，之前也有報道說學(xué)校要開除兩個早戀的學(xué)生，后來經(jīng)過家長的協(xié)商，改為留校察看，但是這并不能解決早戀的苗頭，其實還需要家長的配合，家長對孩子的教育是至關(guān)重要的，所以很多家長就想問如何教育孩子早戀問題。
如何教育孩子早戀問題？
其實誰都有過青春，而且在讀書時代心中定是有一個女神存在，現(xiàn)在不是很多的電影都是講述青春有多美好嗎，特別是青春時期的那個初戀，是最難以忘懷的。家長們都是從這個階段過來的，所以對孩子要更能理解。
當早戀發(fā)生之后，家長和老師的態(tài)度其實對于孩子來說是很重要的，不要對孩子一味的責(zé)備、埋怨、阻止，如果是這樣，那么孩子很有可能會造成一種逆反的心理，你不要他做的，他偏要做，或者是產(chǎn)生一種孤僻的心理，更有甚者就是和父母的關(guān)系疏遠，上次和老師對著干，更不用心學(xué)習(xí)了，給孩子的心靈造成不小的創(chuàng)傷。
這個時候其實最重要的就是理解和引導(dǎo)，也可以這樣告訴孩子：我其實并不反對你有喜歡的異性的朋友，因為我們也是從那個時候過來的，我非常的能夠理解你現(xiàn)在的心情和想法，即使我反對這件事情，但是我覺得反對是沒有用的。要先和孩子做朋友，然后孩子才會和你交流心聲?？梢越o孩子分析早戀的一些利與弊，如果真的沒有辦法分開，那么就要鼓勵他們以一種積極的心態(tài)去努力，去進步，為兩人的未來創(chuàng)造條件。
其實小編的弟弟也是一名高中生，現(xiàn)在是高三了，馬上就要高考了，在高二的時候和一個女同學(xué)戀愛了，那個女同學(xué)的成績是名利前茅的，而我弟就是墊底的，剛開始的只有要好的幾個朋友知道，后來我弟弟還是告訴了家里面的人，首先我對我家里人的做法其實是很理解的，并且我覺得是對的。我家里面的人說我弟這么差的成績，人家那么好的成績，而且長的也還蠻不錯的，怎么會看的上我弟?。ㄎ耶敃r也是這么想的）。
不過家里面的人并沒有去阻止、謾罵。而是說你們現(xiàn)在年紀這么小，還不知道很多事情，人家的成績那么好，考的大學(xué)肯定是不一樣的，去了大學(xué)之后，兩個人的學(xué)校不一樣，見識的人不一樣，如果是真那么想在一起，那就要好好的學(xué)習(xí)，兩個人可以互幫互助。自此后，我弟的成績排名也是蹭蹭的往前走，老師對我弟的評價也是越來越好，他們兩個人在一起并沒有影響學(xué)習(xí)，反而更好，也沒有做出什么出格的事情，只是偶爾我弟帶她女朋友回去吃飯，其實我覺得這樣蠻好的。
這樣并沒有不妥，現(xiàn)在不是很多人都羨慕人家能從拍校服照到拍婚紗照嗎，這不也是早戀嗎？所以，早戀并不可怕，可怕是家長不知道怎么去引導(dǎo)和解決。孩子也是需要被理解的，特別是家長要好好的重視這方面，學(xué)校老師只是一個輔導(dǎo)的作用，那么多的學(xué)生，老師也顧不過來啊。
