孩子貪玩、不愛學(xué)習(xí)這是眾多家長都遇到過的“難題”。為了督促孩子學(xué)習(xí)，不少家長做起了‘陪讀’職業(yè)。只要孩子做作業(yè)的時間，媽媽或媽媽總得一個人守護(hù)在身邊，為的就是能好好的監(jiān)督孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其實(shí)，長久的‘陪讀’式學(xué)習(xí)方法反而會加重孩子的依賴心理。哪天如果家長不在身邊，他們就開始放松，又不會好好的做作業(yè)了。專家建議，要想讓孩子愛上寫作業(yè)、主動去寫作業(yè)，可以參考以下三個方法：
NO1. 加強(qiáng)娛樂教育，提高學(xué)習(xí)興趣
對所謂的“問題兒童”，有識之士已經(jīng)多次指出，早期教育最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，而不應(yīng)該過早地強(qiáng)調(diào)孩子掌握靠死記硬背孩子還不能理解或很長時間都派不上用場的知識。
父母應(yīng)該明白“魚”與“網(wǎng)”的關(guān)系。只要孩子具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，就不愁學(xué)習(xí)不到知識了。學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣是“網(wǎng)”，知識是“魚”，這個道理是顯而易見的。我們經(jīng)常都在說一句話，叫做“授之以魚不如授之以漁”。道理很簡單，要教給孩子的是學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。而不是東拉西扯的所謂知識。
因此，父母應(yīng)該不失時機(jī)地把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容融合到現(xiàn)實(shí)生活中去，融合到娛樂和游戲之中。父母可以利用各種方式，如問答式、猜謎法、比賽法等幫助孩子學(xué)習(xí)，這樣既可以讓孩子學(xué)到了知識又增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)能力。父母要盡量避免刻板的做作業(yè)的方法。讓做作業(yè)變得生動而有趣。對年齡越小的孩子越應(yīng)該引起父母的注意。
