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教育孩子的方法 教育孩子巧用“三心”(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2012-03-16 11:39:25編輯:Chen

孫瑞雪建議,孩子哭鬧時,父母可以采用如下“三步曲”:第一是告訴孩子“我知道你很難過”,第二是告訴孩子“如果你難過,就哭吧”,第三是告訴孩子“如果你哭的話,我會陪著你的”。這樣,孩子就會知道不管自己受了什么委屈,父母總會陪伴在身邊。在感受到“撫慰”后,幼兒的情緒就會較快平復(fù)。

教育孩子既要尊重他的成長規(guī)律,又要講究方式,用智慧去了解孩子的心靈,選擇適合孩子的教育方法。我在教育兒子的過程中,就特別注重利用了孩子的“三心”。

滿足虛榮心

孩子的虛榮心其實也是一種積極向上的表現(xiàn),適度的虛榮有益孩子自信、自尊的培養(yǎng)。

巧妙地滿足孩子的虛榮心理,能夠激發(fā)他自我表現(xiàn)的欲望。所以家長不妨多給孩子一些"出風(fēng)頭"的機(jī)會,讓孩子體驗到成功的快樂,更熱衷于自己所做的事情。

暑假到了,丈夫提議讓5歲的兒子參加少兒英語班學(xué)口語,可我深知貪玩好動的兒子不會乖乖聽話,即便強(qiáng)迫他就范,他也會產(chǎn)生逆反心理。怎樣才能打動兒子的心,讓他從"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)"呢?我靈機(jī)一動,對兒子說:"媽媽的英語都忘光了,想從頭學(xué)起,可沒有輔導(dǎo)班要媽媽這樣的大齡學(xué)生,媽媽想啊,只有拜你為老師了。""我?"兒子睜大了眼。"是啊,不如你去參加英語班,回來后再教媽媽,這樣不就可以了嗎?"

兒子異常興奮,爽快地參加了口語班,而且雄心勃勃地想當(dāng)好我的老師。當(dāng)然,我也很虛心地向"兒子老師"學(xué)習(xí),這個互動的過程,既使孩子鞏固了知識,又促進(jìn)了他學(xué)習(xí)的勁頭。

巧用好勝心

好勝是孩子的天性,家長不妨多給孩子提供"競爭"的機(jī)會,在"競爭"中多鼓勵,巧激將,讓孩子取長補(bǔ)短,在不知不覺中改掉壞習(xí)慣。

兒子原本做事拖拉,穿衣服要好半天,洗臉也是不緊不慢,吃飯更是"細(xì)嚼慢咽"。我和丈夫不知費了多少口舌,也不見他改正。想起兒子爭強(qiáng)好勝的個性,我干脆引入"競爭機(jī)制",趁著假期把比兒子大一歲的侄女接到家里同住。我鼓勵兩個孩子凡事都展開競賽,"看誰故事講得好","看誰動作麻利","看誰吃飯不挑食"等,這些小競賽的展開,激發(fā)了兒子的好勝心,有了競爭對手,他自然不甘落后,一個月下來,原來那些拖拉磨蹭的毛病已不見蹤影。

善待好奇心

孩子的好奇心是一切創(chuàng)新的基石,發(fā)明創(chuàng)造就往往萌芽于對某一事件或現(xiàn)象的好奇,而止于家長粗暴的干涉和限制。

雖然兒子的好奇心總是與"犯錯誤"相伴相生,但我對這些"錯誤"都盡可能抱以寬容的態(tài)度。剛買來的玩具,兒子為了看個究竟,一會兒就給肢解得七零八散,我會笑著讓他"重新組合",如果兒子不能獨立完成,我再從旁協(xié)助,決不輕易包辦。對兒子好奇的發(fā)問,諸如"牛奶加上醋是什么味道?""紅色與綠色合在一起是什么顏色?"我從不簡單地把答案告訴他,而是給他自由思考的空間,讓他自己去猜想驗證。

對孩子"三心"的巧用,使我在教育兒子的過程中更加從容不迫,其實對于孩子的教育,會因為家長選擇切入點的不同而取得不同的效果,只要家長付出了慧心的參與,就一定會有意想不到的效應(yīng)。

媽媽育兒網(wǎng)(http://m.trippycrew.com/)編輯

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