可帶孩子購物，示范明智消費
父母給孩子買東西，可帶孩子一起去，通過貨比三家，教會孩子買到物美價廉的東西，讓他們在自己支配零花錢時更加節(jié)儉。
可進行模擬成人生活開支的訓(xùn)練
讓年紀(jì)大些的孩子為自己買日用品，為家里買菜、交電話費等。家長還可以翻開賬簿，告訴他家中的錢是怎么花的，以幫助孩子了解該如何掌管家庭的“財政”。
壓歲錢可分著放進3個“儲蓄罐”
告訴孩子，壓歲錢可以分成3個儲蓄罐來放：
【第一個罐子“需要”】建議用透明的，讓孩子看得到里面的錢，用于生活中常用的如學(xué)習(xí)用品、生活用品等；
【第二個罐子“夢想目標(biāo)”】起初設(shè)置偏低點，如孩子想要的玩具等；這部分金額可占壓歲錢總數(shù)50%以上，可存進銀行。
【第三個罐子“投資賬戶”】這部分錢可分為兩部分：1是存進銀行，2是請父母代購理財產(chǎn)品，如股票、基金、少兒保險等，父母最好不要輕易挪用這筆錢，保證孩子知情權(quán)。>>詳細
用壓歲錢培養(yǎng)孩子孝心、愛心
家長用壓歲錢建立一個“愛心小屋”，告訴孩子這些錢是長輩愛心和祝福的體現(xiàn)，除了自己使用外，還可以買一些禮物送給長輩，表示對長輩的孝敬和熱愛。當(dāng)社會和有困難的人需要時，也可以拿出來作為愛心捐助。
國外家庭如何培養(yǎng)孩子財商？
美國：賣玩具換收入
美國父母把理財教育稱之為“從3歲開始實現(xiàn)的幸福人生計劃”，他們有一句口頭禪：“要花錢，打工去！”美國小孩會將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點收入。
英國：能省的錢不省很愚蠢
英國人提倡理性消費，鼓勵精打細算。要求5～7歲兒童要懂得錢的不同來源，病可以用于多種目的；7～11歲兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢，認識到儲蓄對于滿足未來需求的作用。
日本：管理自己的零用錢
日本人主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢，讓孩子自己管理自己的零用錢。許多日本家長都鼓勵孩子利用課余時間在外打工掙錢。
法國：指導(dǎo)孩子合理消費
法國家長大多不采用孩子提要求、家長給錢的辦法，在孩子10歲左右時，就會給他們設(shè)立獨立銀行賬戶，并劃入一筆錢。他們認為定期給孩子一筆零用錢，同時做出某些消費限制，更有利于培養(yǎng)孩子計劃用錢的理財本領(lǐng)。
德國：童話打開金錢之門
一向以嚴(yán)謹著稱的德國，面對孩子卻有生動的一面，向孩子講述理財童話故事的《小狗錢錢》風(fēng)靡一時，書中以童話的形式，幫助父母輔導(dǎo)孩子從小走上財務(wù)之路，至今仍被無數(shù)的家長和孩子奉為少兒財商教育啟蒙寶典。
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