明末清初有位思想家就曾經(jīng)說過，“養(yǎng)其習(xí)于蒙童，則作圣之基立于此。人不幸而失教，陷入于惡習(xí)，耳所聞?wù)叻侨酥裕克娬叻侨酥?，日漸月漬于里巷村落之中，而有志者欲挽回于成人之后，非洗髓伐毛，必不能勝。”充分說明了家庭教育作為孩子們的起蒙教育有著非常重要的作用，因此學(xué)習(xí)典型的成功的家庭教育方法勢在必行。下面這些在家庭教育常被我們忽略的8個(gè)大于號，家長朋友們可一定要緊記在心哦。
一、理念>方法
大多數(shù)人在頭腦中一直沒有一種穩(wěn)定的教子思想和方法，對孩子的教育往往缺乏一貫性和長遠(yuǎn)觀點(diǎn)。我們的父母最最缺乏的就是能夠支撐孩子一生的哲學(xué)理念，基本上都是在方法技巧上作文章，獲得的只是一鱗半爪的破碎的東西。成功從父母開始，就是從父母的理念開始，理念比方法重要一萬倍！
二、興趣>知識(shí)
學(xué)習(xí)的最高境界是自己想學(xué)，而達(dá)到這個(gè)境界只有一條途徑：興趣。興趣是什么，興趣就是求知的天然欲望，就是好奇心，知識(shí)不重要，求知才重要啊。死讀書、讀死書、讀書死。知識(shí)不是力量，運(yùn)用知識(shí)才是力量，知識(shí)也不會(huì)自動(dòng)地改變命運(yùn)，出色地使用知識(shí)才能改變命運(yùn)。求知途徑是：興趣――愛好――癡迷，父母的任務(wù)就是幫助和引導(dǎo)孩子走到這一步，孩子至此就有了脫穎而出的優(yōu)勢，優(yōu)勢就是人生大勢，沒有優(yōu)勢那就等著平庸。
三、狀態(tài)>能力
一旦衰弱或生病，你的眼神、聲音、動(dòng)作、食欲全變了，而一旦恢復(fù)，又神清氣爽，理想的云帆又高懸起來，這就是狀態(tài)。能力不重要，如何出色地發(fā)揮能力才重要啊！
許多兒童已經(jīng)失去了應(yīng)有的天真靈氣，活潑、浪漫、歡笑在他們身上已不復(fù)在在。作業(yè)本前磨蹭，奧數(shù)班上瞌睡，鋼琴課上發(fā)呆，現(xiàn)在的中小學(xué)生三分之一以上厭學(xué)，是他們智力不行嗎？不，是他們根本就不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)！嘮叨、逼迫、打罵、諷刺、父母之間的爭吵早讓孩子蔫了，孩子既不能吸收，也不能發(fā)揮，完全是一種病態(tài)。不在狀態(tài)，奢談什么成長，什么未來！
孩子狀態(tài)好，比什么都重要，一好百好。
四、品德>分?jǐn)?shù)
中國傳統(tǒng)的教育，“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下。”首當(dāng)其沖就是成人，一切從修身開始，這是人生最低目標(biāo)。能力、專業(yè)、學(xué)識(shí)主要是幫助我們解決做事的問題，但不解決做人的問題。人格中個(gè)體性的一面最重要的品德就是愛勞動(dòng)，社會(huì)性的一面最重要的品德就是同情，引深為博愛。我們的孩子得到太多免費(fèi)的東西了，于是什么東西都沒有價(jià)值，最終人生沒了價(jià)值。勞動(dòng)是中國父母最看不到的地方，中國父母能看到的就是“作業(yè)做沒做”“考了多少分”。
