1、教育幼兒要有愛(ài)吃水果的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中一起體驗(yàn)勞動(dòng)、分享勞動(dòng)效果的樂(lè)趣。
2、讓幼兒了解幾種水果的基本特征和構(gòu)造。
3、培養(yǎng)幼兒區(qū)分分類的能力,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)并品嘗有關(guān)水果。
2、準(zhǔn)備常見(jiàn)的秋季水果、餐具。
3、錄音帶《火車開(kāi)了》。
4、電腦課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始局部
教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)《火車來(lái)了》做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
二、基本局部
1、小朋友,秋天到了,水果收獲了,讓我們乘坐列車去果園觀賞水果吧!
2、教師打開(kāi)課件,讓小朋友觀看。小朋友,秋天的水果真多呀!我們一起看一看美麗的秋天都有那些水果呢?教師打開(kāi)課件認(rèn)識(shí)蘋(píng)果、橘子、葡萄的外形和種類。
3、教師結(jié)合水果實(shí)物,讓每個(gè)幼兒拿一種水果,摸一摸,看一看,來(lái)描述一下自身拿的水果的顏色、形狀,摸到的感覺(jué)。
4、教師演示并講解水果的構(gòu)造,小朋友,你們知不知道蘋(píng)果是由哪幾局部組成的呢?老師和小朋友一起來(lái)觀察一下。蘋(píng)果最外面的是果皮,果皮里面是果肉,蘋(píng)果中間的棕色的是種子。在蘋(píng)果里面,藏著一個(gè)小星星,你們知道在哪里嗎?教師和幼兒一起觀察。
5、同樣方法講解橘子、葡萄等水果的構(gòu)造。引導(dǎo)幼兒聯(lián)想一下自身知道的其他水果,進(jìn)行描述。
6、教師請(qǐng)幼兒品嘗各種水果,說(shuō)一說(shuō)自身吃的水果的味道。教育幼兒水果在吃之前要洗干凈,有的水果要?jiǎng)兊羝こ裕臓I(yíng)養(yǎng)很多,讓幼兒在生活中要多吃水果。
7、教師引導(dǎo)幼兒將水果進(jìn)行分類,同一種類的水果放在一起。
三、結(jié)束局部
教師放音樂(lè)《火車開(kāi)了》,組織幼兒開(kāi)火車,給災(zāi)區(qū)的小朋友去送水果。