活動目標(biāo):
1. 喜歡聽故事并能感受到親情的溫暖。
2. 學(xué)習(xí)模仿故事中的重復(fù)對白。
重點(diǎn)難點(diǎn):
模仿故事中的重復(fù)對白
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒用書
2.圖片
活動過程:
一 、講述故事前部分。
1.出示媽媽、爸爸、奇奇、皮皮的圖片,講述故事1~6頁。
2.介紹媽媽、爸爸、奇奇和皮皮是幸福的一家人,讓幼兒感受故事中重復(fù)對白所傳遞的親情之間的溫暖。
教師講述:
星期天早上,奇奇在睡覺,奇奇的狗,皮皮,在睡覺。
媽媽叫醒皮皮:起床嘍!小寶貝!奇奇也叫醒了皮皮,你猜奇奇會怎么樣叫醒皮皮?
吃早餐時,爸爸對奇奇說:乖乖,吃飯哦!你猜奇奇會對皮皮說些什么?
媽媽對奇奇說:等一下,我們一起去買菜。你猜奇奇會對皮皮說些什么?
媽媽攬著奇奇的肩膀,媽媽的手是暖暖的。那你猜猜奇奇會干什么?會有什么感覺?
為什么奇奇對對皮皮說的話和媽媽爸爸給他說的話一樣呢?(奇奇把皮皮當(dāng)做好朋友、奇奇很愛皮皮、奇奇把皮皮當(dāng)做小寶寶…..)
3.讓幼兒模仿重復(fù)對白,進(jìn)一步感受親情之間的溫暖互動。
二 、猜測故事的高潮和結(jié)局。
1.分別出示大書的第7、8頁,幼兒猜測故事的高潮和結(jié)局。
你看見說什么了?誰不在了?你猜奇奇和皮皮會怎么辦呢?
奇奇找到媽媽了,是誰幫他找到媽媽的?為什么皮皮可以找到媽媽?皮皮會幫助奇奇,那奇奇呢?(他在幫助媽媽提袋子)
三 、完整的傾聽故事。
四 、自由閱讀故事。