活動目標(biāo)：
1. 喜歡聽故事并能感受到親情的溫暖。
2. 學(xué)習(xí)模仿故事中的重復(fù)對白。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
模仿故事中的重復(fù)對白
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒用書
2.圖片
活動過程：
一 、講述故事前部分。
1．出示媽媽、爸爸、奇奇、皮皮的圖片，講述故事1~6頁。
2．介紹媽媽、爸爸、奇奇和皮皮是幸福的一家人，讓幼兒感受故事中重復(fù)對白所傳遞的親情之間的溫暖。
教師講述：
星期天早上，奇奇在睡覺，奇奇的狗，皮皮，在睡覺。
媽媽叫醒皮皮：起床嘍！小寶貝！奇奇也叫醒了皮皮，你猜奇奇會怎么樣叫醒皮皮？
吃早餐時，爸爸對奇奇說：乖乖，吃飯哦！你猜奇奇會對皮皮說些什么？
媽媽對奇奇說：等一下，我們一起去買菜。你猜奇奇會對皮皮說些什么？
媽媽攬著奇奇的肩膀，媽媽的手是暖暖的。那你猜猜奇奇會干什么？會有什么感覺？
為什么奇奇對對皮皮說的話和媽媽爸爸給他說的話一樣呢？（奇奇把皮皮當(dāng)做好朋友、奇奇很愛皮皮、奇奇把皮皮當(dāng)做小寶寶…..）
3.讓幼兒模仿重復(fù)對白，進(jìn)一步感受親情之間的溫暖互動。
二 、猜測故事的高潮和結(jié)局。
1.分別出示大書的第7、8頁，幼兒猜測故事的高潮和結(jié)局。
你看見說什么了？誰不在了？你猜奇奇和皮皮會怎么辦呢？
奇奇找到媽媽了，是誰幫他找到媽媽的？為什么皮皮可以找到媽媽？皮皮會幫助奇奇，那奇奇呢？（他在幫助媽媽提袋子）
三 、完整的傾聽故事。
四 、自由閱讀故事。
