活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道廚師的工作特點(diǎn)和職業(yè)裝扮。
2．嘗試畫出廚師的工作特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)資源、《你好、廚師》、畫筆，畫紙
活動(dòng)過程：
一、運(yùn)用教學(xué)電子資源中的相關(guān)照片，引導(dǎo)幼兒展開談?wù)?，加?qiáng)對(duì)廚師這個(gè)職業(yè)的了解。
1.你們知道廚師是干什么的？
2.他們會(huì)在哪里工作？
3.你身邊有從事廚師這個(gè)職業(yè)的人嗎？
4.廚師的工作服是什么樣的？
5.為什么頭上要戴帽子呢？
6.他們的工作內(nèi)容包括哪些？
7.你覺得什么樣的廚師是一個(gè)好廚師呢？
8.你感覺他們的工作有什么比較難的地方？
二、請(qǐng)幼兒畫一個(gè)廚師的形象，可以想象這為廚師正在做什么菜？糕點(diǎn)等。
三、將幼兒完成分享的作品進(jìn)行分享，看一看畫面上的這些廚師都在忙著做什么？教師再分享幼兒的作品時(shí)，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的遐想游戲。
1.朵朵畫的廚師正在做西紅柿湯，哪位客人想要點(diǎn)那道菜？
2.點(diǎn)點(diǎn)畫的廚師在做包子，誰(shuí)想要吃包子？請(qǐng)問這個(gè)什么掐兒的包子？
