活動(dòng)目標(biāo)：
1.用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)說(shuō)唱兒歌。
2.根據(jù)歌曲內(nèi)容有創(chuàng)意地表演。
3.喜歡說(shuō)唱表演大膽表現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)意地大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒書(shū)《影子》、掛圖《影子》、學(xué)習(xí)單《我和我的影子》
活動(dòng)過(guò)程：
一、用歌詞幼兒猜謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒交流對(duì)影子的認(rèn)識(shí)。
1.猜個(gè)謎語(yǔ)：“跟著我跑，跟著我跳，跟著我哈哈笑，跟著我摔一跤，怎么甩，都甩不開(kāi)，躲，也躲不掉。”你們知道謎底是什么嗎？
2.為什么是影子？影子有什么特點(diǎn)？
二、幼兒欣賞，感受兒歌的說(shuō)唱特點(diǎn)。
1.這首兒歌和其他的兒歌聽(tīng)起來(lái)有什么不同？
2.這首兒歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)如何？
三、老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌，鼓勵(lì)想辦法表現(xiàn)出兒歌歡快逗趣的特點(diǎn)。
1.這首兒歌很好玩，我們一起學(xué)一學(xué)。
2.跟著伴奏念怎樣可以表現(xiàn)歡快的特點(diǎn)？
四、幼兒嘗試創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行表演。
1.幼兒自由隨音樂(lè)邊唱邊跳。
2.2人一組合作表演。
3.誰(shuí)能和小伙伴一起給大家表演一下？看看兩人的配合如何？影子的模仿動(dòng)作做得怎樣？
4.請(qǐng)所有小朋友找伙伴，一起邊唱邊演。
五、幼兒嘗試根據(jù)兒歌進(jìn)行仿編，完成學(xué)習(xí)單《我和我的影子》。
