活動目標(biāo):
1.感受畫面的意境。
2.繪畫時創(chuàng)造性地表現(xiàn)大雨和小雨。
3.流利清楚地表達自己的想法。
重點難點:
繪畫時創(chuàng)造性地表現(xiàn),能清楚地表達自己的想法
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書《下雨天》、圖畫紙、蠟筆、彩筆等
活動過程:
一、導(dǎo)入
1.請幼兒閱讀幼兒用書,說一說對封底名畫的想法。
2.這幅畫描繪了一個怎樣的天氣?
3.你覺得這是白天還是晚上呢?為什么?
4.回家用什么方式畫出了下雨的樣子?
5.你覺得這幅畫美嗎?為什么?
二、請幼兒選擇繪畫材料,鼓勵他們創(chuàng)作一幅以雨為主題的畫。
1.先想一想你的畫里要表現(xiàn)什么情景,是下大雨還是小雨?
2.大雨用什么方法表現(xiàn)?小雨呢?畫中除了雨還有什么?
3.請選擇你喜歡的材料進行創(chuàng)作,注意不同材料的使用方法。
三、請幼兒分享自己的畫作,引導(dǎo)其他幼兒對別人的作品發(fā)表看法。
1.你畫的是什么?圖中都有什么?你是用什么方法表現(xiàn)正在下雨的?
2.你覺得他的畫怎么樣?哪里覺得很好?哪里覺得不夠好?
四、請幼兒將自己的畫作帶回家與父母分享,再編一個發(fā)生在雨中的小故事,請家長協(xié)助自己將故事記錄在學(xué)習(xí)單中。
1.請根據(jù)你的畫作編一個小故事給爸爸媽媽聽,這個故事中會有什么有趣的事情呢?
2.請家長幫你記錄下來。
活動反思:
下雨天其實是很貼近孩子們的生活的,他們都有自己的親身經(jīng)歷,而且他們是大班的孩子,已經(jīng)可以用語言清楚地描述出下雨天,所以在繪畫的時候我鼓勵他們大膽的作畫表達自己的想法,最后看到的是孩子們眼中美麗的、獨一無二的天。