幼兒園托班語言活動《跳跳舞》

活動目標：

1.嘗試說出故事中句式“跟我………”，愿意跟隨老師做動作。  

2.感受一起跳舞的快樂

重點難點：

嘗試說出故事中句式“跟我………”，愿意跟隨老師做動作。  

活動準備：

1.教學大書“故事”《跳跳舞》 。

活動過程：

一、逐一做出甩頭、擺手、拍屁股、跺跺腳和轉(zhuǎn)圈圈的動作，請寶寶猜測老師做的是什么動作。

若寶寶對某個動作的猜測與文字不一致是，不必糾正，鼓勵寶寶大膽猜測。

二、讓寶寶跟著老師的語言指令分別做甩甩頭、擺擺手、拍拍屁股，跺跺腳和轉(zhuǎn)圈圈的動作。

發(fā)出指令時強調(diào)“跟我……”的句式。

三、拿出教學大書，逐也問寶寶畫面上是什么動物、在做什么動作，然后完整閱讀故事，請寶寶仔細觀察故事畫面。

四、請寶寶跟著老師一起表演故事。

師：我們一起來和小動物跳跳舞吧。