幼兒園托班健康活動《我愛收拾》

活動目標：

知道每樣物品都有自己的“家”，愿意將用過的物品放回原處

重點難點：

知道每樣物品都有自己的“家”，愿意將用過的物品放回原處

活動準備：

1.教學大書（下3）“生活常規(guī)”《收拾》

2.玩具、玩具框

3.自制各種玩具標記圖

活動過程：

一、出示教學大書，逐幅講述畫面，幫助寶寶了解物品的“家”。

1.鼓勵寶寶大膽地說一說吉吉和丹丹在做什么，他們的蠟筆、積木和衣服分別收拾在哪里的。

2.師：吉吉和丹丹會把他們的蠟筆、積木和衣服放到各自的家里，那我們的積木放在哪里呢？我們的衣服呢？

二、引導(dǎo)寶寶找一找教室里的物品都放在哪里的，并將玩具送回各自的家。

1.出示標記圖的簍子，引導(dǎo)寶寶觀察簍子上的標記圖，分別將玩具送回家。

2.師：你們知道雪花片的家在哪里嗎？

3.出示標記，讓寶寶認一認，并貼在玩具櫥上合適的位置，引導(dǎo)寶寶將玩具簍子送回玩具櫥。