托班游戲活動《猜猜我是誰》根據(jù)聲音局部特征猜測同伴

猜猜我是誰

一、活動目標

1、引導幼兒能根據(jù)聲音、著裝等局部特征猜測同班的名字。

2、讓幼兒在活動中增進與同伴之間的感情，感受愉快的情緒。

二、活動準備

1、不透光的放塊布一塊

三、活動過程

1、教師談話導入，鼓勵每位幼兒參與表達。

（1）請幼兒告訴大家你的名字叫什么？

（2）告訴大家你的衣服是什么顏色的？

（3）你還知道身邊的小朋友叫什么名字嗎？

2、游戲時間，請你猜猜我是誰？

（下一頁：活動延伸和活動總結）