二、聲音類玩具
大多數(shù)的寶寶在兩個(gè)月的時(shí)候已經(jīng)可以聽音、隨音了，很多寶寶聽到音樂就可以隨著節(jié)拍舞動(dòng)小手，或者晃動(dòng)身體，這等于他們把聲音和動(dòng)作集合在一塊，做出了一個(gè)最簡單、最直接的節(jié)奏感的反應(yīng)。音樂本身具有的創(chuàng)造性是它最大的魅力。
隨著寶寶動(dòng)作的發(fā)展，如果給他一雙筷子，他也會(huì)本能的敲出聲音，甚至隨著自己敲出的聲音擺動(dòng)，因此選擇一些可以發(fā)聲且能自己操作的聲音類玩具也是十分有益的。而對(duì)于愛動(dòng)寶寶，在挑選聲音類玩具時(shí)可以選擇互動(dòng)性更強(qiáng)的玩具。例如，音樂鈴、兒童小鼓、敲打類的琴。
選購建議：聲音類玩具多為敲擊類和點(diǎn)按類，因此要注重質(zhì)量的選擇，可以選擇一些木質(zhì)的或是傳統(tǒng)的玩具。
三、注意力玩具
注意力玩具是指通過在玩耍玩具的過程中，發(fā)展孩子對(duì)事物的關(guān)注度，培養(yǎng)耐心和專注力。寶寶喜歡用手和腳來探索世界之后，他們的好奇心和想象力也爆發(fā)了。這時(shí)候父母們就應(yīng)該為孩子挑選一些適合的積木玩具。
積木玩具的可塑性和創(chuàng)造性，決定了它有千萬種組合方式，寶寶在玩的過程中可以不斷的推到--重建--再推到--再重建，這是一個(gè)觀察和思考的過程，從中潛移默化地可以讓寶寶慢慢安靜下來、專注下來；而對(duì)積木的操作和擺弄又可以鍛煉孩子的動(dòng)作，從玩耍中獲得來自擺放成功的積極情感。
因此，人們也常說積木玩具是培養(yǎng)鍛煉兒童智力最好的早教玩具，不僅滿足了愛動(dòng)寶寶探索的欲望，還能讓寶寶越來越耐心，有利于發(fā)展寶寶的空間知覺、創(chuàng)造力、組織力和對(duì)建筑科學(xué)的興趣。
選購建議：一歲以上的寶寶注重訓(xùn)練的是大肌肉群的發(fā)展，他們還不能熟練的通過小肌肉群操作精細(xì)動(dòng)作，因此在選購積木時(shí)要挑選體積較大且質(zhì)地較軟的積木，并且使用積木要定期消毒。
溫馨提示
1、一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的玩具放在寶寶手邊或床上，會(huì)給寶寶帶來安全感，這是這些玩具容易帶菌，一定要經(jīng)常清洗和消毒。
2、裝有珠子和小鈴的玩具，家長一定要檢查它是否結(jié)實(shí)，以防脫落后被小兒誤食引起窒息。
3、用手捏或抓握的玩具或較輕的小型舔弄玩具，一定要經(jīng)常消毒。
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