幼兒園大班畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢，老師和孩子們，你們都用過哪些呢？畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢108照，對你們有沒有幫助？孩子喜歡不喜歡，畢業(yè)照獨不獨特呢？今天給大家介紹的幼兒園大班畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢不是擺pose凹造型！而是讓孩子們在玩游戲過程中抓拍，是不是挺有創(chuàng)意的？你一定想不到大山洞、跳格子、捕魚游戲等能拍出創(chuàng)意畢業(yè)照吧！何止呢，今天不單要拍畢業(yè)照，我們還要進(jìn)行抓拍制作大班成長相冊！想不想看看這些驚喜呢？快動起來吧！
幼兒園畢業(yè)照：大班創(chuàng)意畢業(yè)照成長相冊制作
1、搭建山洞
積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，看著簡單好玩的游戲，其實是孩子的內(nèi)心真實一面，用相機(jī)拍下這樣的畢業(yè)照或者制作為相冊，完全能行！
準(zhǔn)備：寬敞的活動場地，長墊子4-5個。根據(jù)需要擺放墊子。
玩法：幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”，如：單人搭山洞；雙人搭山洞；多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運用身體的部位來“鉆山洞”，如：正面鉆；側(cè)身鉆；匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
2、數(shù)字格子跳跳跳
通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動作，在跳跳跑跑中記錄孩子點滴，歡笑、表情、動作，紀(jì)念意義更大！
準(zhǔn)備：板塊（貼好1-10數(shù)字），數(shù)字圖紙。
玩法：幼兒自愿分組，根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子，并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。教師可事先擺放好數(shù)字的格子，運用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。
3、跳皮筋
準(zhǔn)備：紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋
民間童謠《拉大鋸》、《馬蓮開花》、《拍手放松》
玩法：教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠，幼兒結(jié)合《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳）幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色，幼兒分成紅綠兩隊，進(jìn)行游戲“跳格子”。教師可提高皮筋高度，幼兒練習(xí)并游戲。跳皮筋兒是女孩子們喜歡的，可以拍下女孩們開心瞬間！
