幼兒園大班畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢,老師和孩子們,你們都用過哪些呢?畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢108照,對你們有沒有幫助?孩子喜歡不喜歡,畢業(yè)照獨不獨特呢?今天給大家介紹的幼兒園大班畢業(yè)照創(chuàng)意姿勢不是擺pose凹造型!而是讓孩子們在玩游戲過程中抓拍,是不是挺有創(chuàng)意的?你一定想不到大山洞、跳格子、捕魚游戲等能拍出創(chuàng)意畢業(yè)照吧!何止呢,今天不單要拍畢業(yè)照,我們還要進(jìn)行抓拍制作大班成長相冊!想不想看看這些驚喜呢?快動起來吧!
幼兒園畢業(yè)照:大班創(chuàng)意畢業(yè)照成長相冊制作
1、搭建山洞
積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,看著簡單好玩的游戲,其實是孩子的內(nèi)心真實一面,用相機(jī)拍下這樣的畢業(yè)照或者制作為相冊,完全能行!
準(zhǔn)備:寬敞的活動場地,長墊子4-5個。根據(jù)需要擺放墊子。
玩法:幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”,如:單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運用身體的部位來“鉆山洞”,如:正面鉆;側(cè)身鉆;匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
2、數(shù)字格子跳跳跳
通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動作,在跳跳跑跑中記錄孩子點滴,歡笑、表情、動作,紀(jì)念意義更大!
準(zhǔn)備:板塊(貼好1-10數(shù)字),數(shù)字圖紙。
玩法:幼兒自愿分組,根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子,并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。教師可事先擺放好數(shù)字的格子,運用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。
3、跳皮筋
準(zhǔn)備:紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋
民間童謠《拉大鋸》、《馬蓮開花》、《拍手放松》
玩法:教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠,幼兒結(jié)合《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色,幼兒分成紅綠兩隊,進(jìn)行游戲“跳格子”。教師可提高皮筋高度,幼兒練習(xí)并游戲。跳皮筋兒是女孩子們喜歡的,可以拍下女孩們開心瞬間!