4、教師有針對性的進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒有條理的進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵幼兒根據(jù)自己的想法大膽操作，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
（1）請看看哪一種顏色的珍珠泥最多？你最喜歡哪種顏色的珍珠泥呢？
（2）你想怎樣裝飾感恩的心呢？你們覺得我們手上的小木棍應(yīng)該插在心形的什么部位比較合適、比較穩(wěn)固呢？
5、幼兒根據(jù)制作步驟進(jìn)行創(chuàng)作，教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵，讓幼兒自己動手，為媽媽做一件特別的禮物。
（1）先將自己喜歡的珍珠泥顏色捏成一個長條和一個小心形，然后將心形貼在保麗龍的中間。
（2）再將自己喜歡的兩個珍珠泥顏色吉旭裝飾大心形并且貼上眼睛和嘴巴。
（3）將小棍、木棍插到心形的下面，然后給木棍粘上自己喜歡的珍珠泥顏色，整理好之后在愛心里面制作一個環(huán)抱的手臂吧！
6、作品完成之后，請幼兒在集體前介紹自己的作品，可以說說做法，在制作過程中的遇到的問題以及感受等等。
教師邊向幼兒介紹感恩的心作品的意義，并出示本課件“烏鴉反哺”圖片，引起幼兒思考感恩。
四、活動總結(jié)
教師引導(dǎo)幼兒懂得感恩，懂得父母的養(yǎng)育之恩，趁著母親節(jié)，帶著你們?yōu)閶寢層H手制作的手工禮物，送給你們的媽媽，并大聲地給媽媽說“媽媽我愛你，媽媽母親節(jié)快樂！”
