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孩子做作業(yè)太慢怎么辦就三招 試過(guò)的家長(zhǎng)都說(shuō)太管用了(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2018-01-06 09:55:51編輯:薄荷

第二招:停止催促,堅(jiān)持表?yè)P(yáng)

如剛開(kāi)始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題,給1分或2分鐘,孩子會(huì)很快做好,家長(zhǎng)要作大吃一驚狀呼道:“還不到一分鐘呢!”總之,很夸張的樣子。隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn),對(duì)做得快的事情立即表?yè)P(yáng)。“現(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書(shū)包快多了。”……這樣的話。但千萬(wàn)不要說(shuō)成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫(xiě)作業(yè)也這樣快就好了”。只表?yè)P(yáng),不提孩子做得不足的地方。通過(guò)表?yè)P(yáng),會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。

第三招:規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成立即停止

每次做作業(yè)前,家長(zhǎng)先與孩子討論一下共有多少作業(yè)量,估計(jì)大約需多少時(shí)間,而孩子必須在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),要是時(shí)間到了,作業(yè)還沒(méi)完成,那孩子就不能再寫(xiě)了,而完成不了作業(yè)就面臨著第二天被老師批評(píng).因此,我們給孩子一個(gè)臺(tái)階下,第二天可以早些起來(lái),先把作業(yè)補(bǔ)完后再上學(xué)。以后,孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。

如果超過(guò)三次第二天補(bǔ)作業(yè),就不能再讓孩子補(bǔ)作業(yè)了,那孩子在學(xué)校得到什么樣的批評(píng)也要自己承受了.這樣久了孩子自己就會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)了.

這個(gè)是狠招,家長(zhǎng)要具體分析孩子作業(yè)的量,有時(shí)候老師布置的作業(yè)超標(biāo)了,就不能用這個(gè)辦法。不到萬(wàn)不得已,不要使用這一招。

小編的話

孩子做作業(yè)磨蹭,家長(zhǎng)不要不停催促,越催促孩子越反感,做作業(yè)還是快不起來(lái)??梢詫?duì)孩子進(jìn)行一些提升速度的訓(xùn)練,讓孩子體會(huì)做事快帶來(lái)的成就感,多多表?yè)P(yáng)孩子,生活中有意識(shí)地訓(xùn)練孩子做事的速度,慢慢地孩子做作業(yè)的速度自然就開(kāi)起來(lái)了。

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