小班音樂(lè)教案《哈哈笑》 感受音樂(lè)傳遞的快樂(lè)情緒(2)

3、帶幼兒進(jìn)入音樂(lè)環(huán)節(jié)，初步欣賞歌曲《哈哈笑》。

這首歌曲好聽(tīng)嗎？聽(tīng)了以后心情怎么樣？

4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞，理解歌詞大意。

（1）大家都在做什么？他們的心情是怎么樣的？

（2）你愿意和他們一起唱歌、一起跳舞嗎？

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本動(dòng)作、跟隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈，星優(yōu)兒兩兩相對(duì)，合作舞蹈。

6、教師在此播放歌曲，師幼共同隨音樂(lè)表演。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真體會(huì)快樂(lè)的情緒。

你現(xiàn)在開(kāi)不開(kāi)心？請(qǐng)給你的小伙伴一個(gè)大大的擁抱吧！

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)中，教師要情緒爆滿，感染力強(qiáng)，表情夸張，使幼兒能直接的感受歌曲傳遞的輕松愉快的情緒。