8、教師引導(dǎo)幼兒從顏色、珠子排列的整齊度、美觀程度等方面進行評價。
四、活動延伸
教師鼓勵幼兒將穿好的珠子送給自己喜歡的伙伴或者家人。
五、資料庫
穿珠子
穿珠子,穿珠子,
拿起小繩子,拿顆小珠子。
大家一起來,穿穿小珠子。
紅珠子、黃珠子、綠珠子、藍珠子,
串成一串長珠子。
六、活動總結(jié)
孩子們不僅學(xué)習(xí)穿珠子的正確方法,還體驗了動手操作的樂趣。提高手部靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力?;顒娱_始之前,駕駛需要教育幼兒不要將塑料珠子放進自己的鼻子,嘴巴,耳朵里面,講清楚這些做法的危險性,在活動中也要時刻提醒幼兒,制止這樣的行為。