(4)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下手指一家吧!
3、兒歌
拇指一家
大拇指是爸爸,爸爸喜歡夸獎(jiǎng)我。
食指是媽媽,媽媽喜歡親親我。
中指是哥哥,哥哥喜歡牽著我。
無(wú)名指是姐姐,姐姐喜歡抱抱我。
小小指頭就是我,我喜歡你們都愛我。
4、教師帶有而做手指戴帽,鞏固幼兒對(duì)手指名稱的認(rèn)識(shí)。
游戲規(guī)則:教師說任一手指的名字,幼兒取指偶戴在相應(yīng)手指上,教師將指偶分別戴在五個(gè)手指上,請(qǐng)幼兒輪流說出:老師把××戴在××指上。
5、教師出示圖片,進(jìn)入生活百事通緩解,啟發(fā)幼兒討論小手的作用。
(1)畫面中的小手在做什么?
(2)你能試著做出相同的手勢(shì)嗎?你會(huì)做其他手勢(shì)嗎?
(3)想一想,你的小手還能做哪些事情呢?
(4)我的小手還可以穿衣服,洗臉、拿勺子、拿畫筆、彈鋼琴。