小豬飛盤
一、游戲目標
1、培養(yǎng)因素：手臂力量，距離感、協(xié)調(diào)性的增加。
2、行為目標：能表現(xiàn)反應(yīng)敏捷、思維多變。
二、活動準備
飛盤
三、活動內(nèi)容
1、引導(dǎo)熱身
小朋友按慣例隊形站好，做徒手口令熱身，側(cè)重手部熱身。
2、故事情節(jié)
小豬佩奇一家去郊游，暖暖的陽光，微微的輕風(fēng)，在這美好的天氣里，大家玩起了飛盤比賽的游戲。
3、主體游戲
（1）活動一、將幼兒分成兩組，一組手持飛盤，另一組在對面排開站立。聽老師口令，將飛盤扔出，另一組撿回再扔出，以此類推！
（2）活動二、游戲同上，兩組幼兒同時手持飛盤扔出，同時撿回飛盤。
（3）活動三、幼兒分成四組，讓幼兒將飛盤放在頭上，進行平衡走接力比賽，游戲中如果飛盤掉落，則撿起來繼續(xù)向前。
4、緩和結(jié)束
做徒手口令緩和。
四、活動總結(jié)
請根據(jù)活動實際實施需求及效果，用0、1、2、3、4、5分評估以下內(nèi)容，0分表示在課程實施中該項目無體現(xiàn)，5分表示在課程實施中該項目為重點體現(xiàn)。
活動中兩組幼兒之間的距離要適中，不要太遠扔不到對面，也不要太近容易打到幼兒。平衡接力比賽，以慢走為主，磨煉幼兒耐性。游戲活動需要背景音樂哦。
教案只是大的框架，在實施活動前教師們需分析教案，故事的導(dǎo)入可以根據(jù)情況自己豐富和調(diào)節(jié)。教師們需要根據(jù)場地、年齡等因素因地制宜，因材施教。加入自己的想法，活動會更有趣哦。
