活動目標:
1.積極分享對畢業(yè)的認識。
2.理解倒數(shù)的含義。
重點難點:
對畢業(yè)的認識,理解倒數(shù)的含義。
活動準備:
當年的日歷1本,彩色筆,海報紙。
活動過程
一、出示日歷給幼兒,請他們找到當月的那一頁,并找到當日。
1.這是日歷,它有什么用處呢?
2.今天是幾月幾日?請找到這一天。
二、教師說出畢業(yè)離園的日子,讓幼兒在日歷中找出。
1.6月什么日是我們畢業(yè)的日子,誰能把這個日子找出來?
2.什么是畢業(yè)呢?
三、請幼兒嘗試數(shù)一數(shù)離畢業(yè)還剩下多少天,鼓勵他們制作倒數(shù)計時牌。
1.從今天開始算,我們離畢業(yè)還剩多少天?
2.什么是倒數(shù)?
3.為了紀念我們最后在幼兒園的日子,怎么來制作一個倒計時牌?