活動(dòng)目標(biāo)：
1. 圍繞“愛(ài)”，用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)。
2. 通過(guò)制作愛(ài)的標(biāo)記和嘗試用手語(yǔ)表達(dá)，加深對(duì)“愛(ài)“的感受。
3. 體驗(yàn)表達(dá)情感帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)與同伴交流的自信心。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：能運(yùn)用連貫的語(yǔ)句以及手語(yǔ)動(dòng)作表達(dá)愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒用書(shū)
2.卡紙、記號(hào)筆
3.多媒體。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 集體觀看多媒體放大的幼兒用書(shū)，引導(dǎo)孩子一起復(fù)述故事《我愛(ài)你》。
2. 請(qǐng)幼兒圍繞“愛(ài)“進(jìn)行談話活動(dòng)。
a. 教師：你們回家后都跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我愛(ài)你？他們滴怎么回答的？你的心里有什么感受？
b. 請(qǐng)幼兒與同伴交流。
c. 請(qǐng)個(gè)別幼兒在大家面前講述，教師可對(duì)幼兒談話的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。
3. 拓展話題，促進(jìn)幼兒重點(diǎn)的表達(dá)。
a. 教師：小朋友們都上學(xué)前班了，都有很多好朋友，你會(huì)用什么樣的話對(duì)朋友們表示愛(ài)和感謝呢？
b. 鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前講述。
c. 教師用手語(yǔ)示范表達(dá)“我愛(ài)你”。
d. 請(qǐng)幼兒嘗試用手語(yǔ)表達(dá)對(duì)同伴的“愛(ài)”。鼓勵(lì)幼兒想出更多的手語(yǔ)方式表達(dá)“我愛(ài)你”。
4. 請(qǐng)幼兒制作愛(ài)的標(biāo)記送給朋友及家人。
a. 師示范，請(qǐng)幼兒自己制作。
b. 師巡回指導(dǎo)，結(jié)束活動(dòng)。
